李恬

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

董梅

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

陈爱华

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

王婷

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

蒋薇

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

王雯君

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

张丹

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

丁晓晴

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

王丽

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

杜丹

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

单友珍

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

张弟连

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

包红玲

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

戴妤婷

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

黄莺

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

顾丽娜

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

开学课程

《天地人》第一课时

《天地人》第二课时

《金木水火土》第一课时

《金木水火土》第二课时

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

蒋晓薇

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

练习设计

听妈妈讲开天辟地的故事

用你我他说一句话

朗诵课文

背诵课文

王静

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

陈静琪

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

韩素

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

张亚芳

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

周婷婷

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

贺维娜

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

吴珂

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

顾英

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

吕慧

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

邵金花

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

高亚莉

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

唐静亚

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

吴宏露

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

牛佩佩

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

刘丽玉

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

官志敏

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

常规积累

日有所诵

儿歌诵读

听句训练

儿歌诵读

古诗积累

黄美萍

教学内容

《小蝌蚪找妈妈》第一课时

《小蝌蚪找妈妈》第二课时

《我是什么》第一课时

《我是什么》第二课时

开学课程

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《语补》

家作：

1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

家作：完成周练习。

3、诵读《拓展【20分钟】

周敏慧

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

1.     习字册

2.     生字新词抄写（15分钟）

1.     练习册

2.     预习

《花的学校》（15分钟）

3.     习字册

4.     生字新词抄写（15分钟）

3.     练习册

4.     预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

林悦

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

5.     习字册

6.     生字新词抄写（15分钟）

5.     练习册

6.     预习

《花的学校》（15分钟）

7.     习字册

8.     生字新词抄写（15分钟）

7.     练习册

8.     预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

沈彩虹

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

9.     习字册

10. 生字新词抄写（15分钟）

9.     练习册

10. 预习

《花的学校》（15分钟）

11. 习字册

12. 生字新词抄写（15分钟）

11. 练习册

12. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

赵丽倩

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

13. 习字册

14. 生字新词抄写（15分钟）

13. 练习册

14. 预习

《花的学校》（15分钟）

15. 习字册

16. 生字新词抄写（15分钟）

15. 练习册

16. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

王秀秀

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

17. 习字册

18. 生字新词抄写（15分钟）

17. 练习册

18. 预习

《花的学校》（15分钟）

19. 习字册

20. 生字新词抄写（15分钟）

19. 练习册

20. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

钱宇宏

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

21. 习字册

22. 生字新词抄写（15分钟）

21. 练习册

22. 预习

《花的学校》（15分钟）

23. 习字册

24. 生字新词抄写（15分钟）

23. 练习册

24. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

朱彤

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

25. 习字册

26. 生字新词抄写（15分钟）

25. 练习册

26. 预习

《花的学校》（15分钟）

27. 习字册

28. 生字新词抄写（15分钟）

27. 练习册

28. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

王燕

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

29. 习字册

30. 生字新词抄写（15分钟）

29. 练习册

30. 预习

《花的学校》（15分钟）

31. 习字册

32. 生字新词抄写（15分钟）

31. 练习册

32. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

赵美雯

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

33. 习字册

34. 生字新词抄写（15分钟）

33. 练习册

34. 预习

《花的学校》（15分钟）

35. 习字册

36. 生字新词抄写（15分钟）

35. 练习册

36. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

罗秋琼

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

37. 习字册

38. 生字新词抄写（15分钟）

37. 练习册

38. 预习

《花的学校》（15分钟）

39. 习字册

40. 生字新词抄写（15分钟）

39. 练习册

40. 预习《不懂就要问》（15分钟）

魏伟

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

41. 习字册

42. 生字新词抄写（15分钟）

41. 练习册

42. 预习

《花的学校》（15分钟）

43. 习字册

44. 生字新词抄写（15分钟）

43. 练习册

44. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

潘虹（包程燕）

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

45. 习字册

46. 生字新词抄写（15分钟）

45. 练习册

46. 预习

《花的学校》（15分钟）

47. 习字册

48. 生字新词抄写（15分钟）

47. 练习册

48. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

韦昕妤

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

49. 习字册

50. 生字新词抄写（15分钟）

49. 练习册

50. 预习

《花的学校》（15分钟）

51. 习字册

52. 生字新词抄写（15分钟）

51. 练习册

52. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

曹燕

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

53. 习字册

54. 生字新词抄写（15分钟）

53. 练习册

54. 预习

《花的学校》（15分钟）

55. 习字册

56. 生字新词抄写（15分钟）

55. 练习册

56. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

姜兰凤

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

57. 习字册

58. 生字新词抄写（15分钟）

57. 练习册

58. 预习

《花的学校》（15分钟）

59. 习字册

60. 生字新词抄写（15分钟）

59. 练习册

60. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

胡佳琦

常规积累

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

泰戈尔诗集

教学内容

《大青树下的小学》1

《大青树下的小学》2

《花的学校》1

《花的学校》2

练习设计

61. 习字册

62. 生字新词抄写（15分钟）

61. 练习册

62. 预习

《花的学校》（15分钟）

63. 习字册

64. 生字新词抄写（15分钟）

63. 练习册

64. 预习《不懂就要问》（15分钟）

开学课程

蒋婷婷

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

郭桃琴

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

花叶

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

卓晶晶

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

陶可萍

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

高慧

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

黄金萍

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

郑颖

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

陈云

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

杨慧

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

王翔

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

袁明明

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

邵韵洁

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

李陶

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

刘小琴

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

林梦妍

常规积累

交流钱塘江的相关资料。

积累赞美钱塘江大潮的诗句。

交流“走月亮”的习俗。

吟诵写月的诗句。

背一背学过的故古诗。

教学内容

《观潮》第一课时

《观潮》第二课时

《走月亮》第一课时

《走月亮》第二课时

《现代诗二首》第一课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、继续搜集有关钱塘江大潮的资料。（30分钟）

1、完成本课《练习与测试》。2、背诵课文3—4自然段。（30分钟）

1、完成描红、仿影并书写本课生字两遍。2、积累好词好段。（35分钟）

1、深情朗读走月亮的段落，熟读成诵。

2、写一写记忆中走月亮的情景。（35分钟）

1、背诵《秋晚的江上》。

2、推荐阅读：《蝴蝶·豌豆花》。（30分钟）

洪亚芬

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

高琪

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

徐娟萍

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

蒋楠

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

王倩倩

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

郭燕

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

宋宇

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

祝卫其

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

殷峰岩

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

刘元敏

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

汤婷婷

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

陆亚萍

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

徐艳

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

陶春燕

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

潘虹

常规积累

交流对白鹭、郭沫若的了解。

积累咏鸟的诗句。

交流对许地山的了解。

积累与默默奉献有关的公益语和诗句。

开学课程

教学内容

《白鹭》第一课时

《白鹭》第二课时

《落花生》第一课时

《落花生》第二课时

练习设计

1、抄写本课生字新词。2、诵读课文。

1、背诵课文。2、预习新课。

1、抄写本课生字新词。2、课外阅读。

1、小练笔。

2、预习新课。

张燕

常规积累

交流对草原、老舍的了解。

积累关于草原的好词好句。

交流对作者的了解。

积累课外古诗。

开学课程

教学内容

《草原》第一课时

《草原》第二课时

《古诗词三首》第一课时

《古诗词三首》第二课时