伴着淅淅沥沥的雨丝，又到一年金秋时。9月2日下午，二年级组全体教师齐聚一堂，参与了由年级组长韩素老师组织的年级组会议。

首先是本学期重大事件的梳理。开学典礼、开学课程、各月各具特色的主题日等，丰富多彩的活动目不暇接，令人心生期待。

这些活动的开展旨在培养学生，而学生的核心素养是由教师创造性地培育的。因此学校尤为关注教师个体专业素养的提高，关注教师日常研究、课程实施水平的提升，关注班主任工作室的建设，关注提升年级组长的领导力。而在学校核心文化的引领下，校园系列活动上线了：爱国主义教育、读书节、科技节、欢乐嘉年华…… “新”、“爱”、“悦”、“美”等关键词将串成孩子们快乐的童年！“学生是校园的主人翁”，自然是少不了对学生的培养。岗位建设、学生活动、班级文化打造、多元评价等，都将使学生收获良好的规则意识，让学生充满成长的气息。

家校合作板块则提出了“建立‘家庭—学校—社区’共育平台”的目标，希望通过挖掘家长、社区资源，丰富家长进课堂的内容，提升家长课程实施品质，让更多学生在活动的参与中培养社会责任感。

会议的最后，朱小昌校长对二年级组过去的努力表示了肯定，更给予了二年级组更高的期待。校园，是学生成长的摇篮，是学生生长的沃土。风雨同舟，我们一同前行！

            撰稿：贺维娜           审核：谢丰          摄影：黄美萍