《自然现象》评课稿

自然现象种类繁多，成因复杂。或静或动，或令人心旷神怡，或让人心潮澎湃，或叫人胆战心惊，都蕴含着深刻的科学道理，常令孩子兴致盎然，探索不止。教学中教师应从美术学科的角度，引导学生体会自然美所呈现的不同方式，强调绘画元素的运用和处理，并让学生从中学习将生活美转化为艺术美的方法。在本节课中，贾老师教学环节清晰，板书精美，PPT制作实用性强，教师语言自然流畅，教态自然。首先利用视频导入，做到给孩子一个很强的视觉冲击力，把学生立刻带入到课堂中，然后，引导学生回忆自己平时生活中见到的自然现象。再引导学生观察这些自然现象的特点。接着让学生思考我们改如何来表现这些自然现象，再通过教师示范与学生作品欣赏来深入探究如何运用点，线，面和各种技法来表现各种不同的自然现象。这节课，教师要抓住让学生学会如何运用点，线，面和各种技法来表现自然现象这一重点，在本节课中还要重点突出一下，学生作品才会更精彩。教师的示范可以是局部的，也可以是完整的，可以同时灵活运用。