家访，是家庭情感与教育的纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。因此，在开学工作进行到第三周之际，薛家中心小学三年级教师组织了本学期的第一次家访活动，希望通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让学生、家长能体会到学校和老师给予的真切关爱。

本次三年级家访，老班主任侧重于走进新转学同学家庭。老班主任们首先给新加入薛家中心小学这个大家庭的小伙伴们简要地介绍了当前学校的教育理念与发展，汇报了我们学校在学生教育方向上的指引，以及本班级是如何开展教育、教学工作的情况，家长和孩子都对接下来在薛小的新旅程充满了信心和期待。老师的轻声细语，不断地引导新学生和家长打开话匣子，渐渐熟络，有的学生还给老师展现了才艺，真是块璞玉啊。班主任也在交流过程中了解了孩子的家庭环境、家庭成员、家庭教育理念，以及知晓孩子的兴趣、特长、优缺点等，以便今后能更好地指导学习。同时，本次家访也是一次消除新转来学生进入新学习环境的陌生感和焦虑感的好途径。

针对新学期、新教师的情况，新班主任们选择走进班级“小助手”和家委会成员的家中去取经学习。新班主任们针对开学以来的教学感受和困惑向班级“小助手”及家委会成员们表达了自己的想法，他们提出了见解和宝贵的意见。双方畅所欲言地讨论班级情况，如何才能培养好的行为习惯等一些家庭教育问题，老师们针对家长提出的问题，有的放矢地与家长交流自己的教育观点，随着话题探讨的不断深入，气氛越来越热烈，大家都觉得获益匪浅。通过家访，新班主任更加深入地了解和掌握了班级学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现等，做到了心中有数，有利于更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作。同时，新班主任也取得了学生和家长的理解与信任，家委会成员表示会积极配合班主任管理好班级，向其他家长传达学校和老师的教育理念，大力支持与配合学校、老师的工作，积极贯彻学习方法，不断促进学生的健康茁壮成长！

此次家访中，薛小的班主任们耐心倾听家长对学校工作的反馈和建议，交流学习和教育方法，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，拉近了教师和家长、教师和学生之间的心灵距离，给学生带来了信任和支持，也带走了家长的迷惘和困惑。作为教师的我们要积极地沟通交流，互相信任，互相学习，互相合作，结成一个家庭学校的教育战线。在孩子们感到最安全舒适的环境里，通过家访这样温馨的出场方式，学生的性格特点、学习经历、生活与学习习惯便跃然于眼前，薛小教育的初衷也便跃然纸上。

撰写人：周敏慧   审核：沈彩虹