家访心得

       家访对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与校园的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是校园与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访，老师能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在校园却继续享受校园给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈，不仅取得了家长对学校和教师的理解、支持，同时还加深了教师与家长的交流。

   　通过家访，我体会到了电话联系所不能到达的效果。俗话说“情感是教育的桥梁”，人要常见面才会亲切。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。本次家访的学生正好是一对同桌，男生性格有些大大咧咧，很调皮，经常犯错，在班上人缘一般，玩耍时不懂得控制自己的行为；女生性格活泼，听话懂事，也有自己的想法，但是有些内向，不敢大声表达自己的内心感受，在女生中人缘很好。两者实际上可以互相学习，互相帮助，共同进步。在家访中，老师能够和家长一齐从孩子在学校里的表现、在家时的表现谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

       老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益匪浅，和学生家长相互了解状况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和校园对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，并且和学生家长共同研究，在教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭校园的教育同盟，那么我们的教育会获得更大的成功。总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和校园对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，这样我们能够从根源着手，进一步加强对学生的教育。我们会逐步加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。