李恬

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

《d t n l》第二课时

《g k h》第一课时

练习设计

书写声母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

董梅

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

陈爱华

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

《d t n l》第二课时

练习设计

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

王婷

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

蒋薇

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

王雯君

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

张丹

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

丁晓晴

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

王丽

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

杜丹

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

单友珍

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

张弟连

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

包红玲

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

戴妤婷

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

黄莺

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

顾丽娜

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《i u ü y w》第一课时

《i u ü y w》第二课时

《b p m f》第一课时

《b p m f》第二课时

《d t n l》第一课时

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

蒋晓薇

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

练习设计

书写单韵母

读拼音纸

书写声母

读拼音纸

书写声母

王静

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

陈静琪

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

韩素

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

张亚芳

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

周婷婷

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

贺维娜

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

吴珂

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

顾英

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

吕慧

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

邵金花

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

高亚莉

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

唐静亚

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

吴宏露

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

牛佩佩

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

刘丽玉

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

官志敏

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

常规积累

古诗积累

听句训练

古诗积累

儿歌诵读

听句训练

黄美萍

教学内容

《田家四季歌》第一课时

《田家四季歌》第二课时

《语文园地》第一课时

《曹冲称象》第一课时

《曹冲称象》第二课时

练习设计

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

课作：《习字册》

家作：1听写生字词

2、诵读《拓展》【20分钟】】

课作《语补》

家作：1、复习本课，预习下一课

2、诵读《拓展》【20分钟】

周敏慧

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.     习字册

2.     生字新词抄写（15分钟）

1.     练习册

2.     预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.     熟读课文

2.     生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

林悦

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

沈彩虹

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

赵丽倩

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

王秀秀

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

钱宇宏

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

朱彤

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

王燕

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

赵美雯

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

罗秋琼

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

魏伟

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

潘虹（包程燕）

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

韦昕妤

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

曹燕

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

姜兰凤

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

胡佳琦

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

《秋天的雨》第一课时

《秋天的雨》第二课时

《听听，秋的声音》

《习作》1、2

《语文园地》

练习设计

1.习字册

2.生字新词抄写（15分钟）

1.练习册

2.预习《听听，秋的声音》（15分钟）

1.熟读课文

2.生字新词抄写

1.按习作要求写完作文草稿（30分钟）

1.朗读品味句子

2.练习册

蒋婷婷

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

郭桃琴

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

花叶

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

卓晶晶

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

陶可萍

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

高慧

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

黄金萍

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

郑颖

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

陈云

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

杨慧

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

王翔

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

袁明明

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

邵韵洁

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

李陶

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

刘小琴

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

林梦妍

常规积累

交流白居易的诗句。

写景成语积累。

交流爬山虎的资料。

复述课文内容。

交流有关蟋蟀的资料。

教学内容

《古诗三首》第一课时

《古诗三首》第二课时

《爬山虎的脚》第一课时

《爬山虎的脚》第二课时

《蟋蟀的住宅》第一课时

练习设计

1、背诵《暮江吟》。

2、完成习字册。（25分钟）

1、背诵《题西林壁》、《雪梅》。2、完成本课练习与测试。（30分钟）

1、完成补充习题。（25分钟）

1、本课词语抄2默1。2、摘抄写得准确形象的句子。（30分钟）

1、完成习字册。2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。（30分钟）

洪亚芬

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

高琪

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

徐娟萍

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

蒋楠

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

王倩倩

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

郭燕

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

宋宇

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

祝卫其

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

殷峰岩

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

刘元敏

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

汤婷婷

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

陆亚萍

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

徐艳

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

陶春燕

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

夏晴怡

常规积累

积累牛郎织女的诗词。

学会复述民间故事。

交流四大民间故事。

积累民间故事、神话故事的词语。

交流感兴趣的民间故事。

教学内容

《牛郎织女（一）》第二课时

《牛郎织女（二）》

口语交际《讲民间故事》

习作《缩写故事》

语文园地

练习设计

1、完成语文练习册

1、学会复述牛郎织女的故事

2、练习册完成

1.讲民间故事

2.类文阅读

1、学会缩写故事完成小作

1、完成语文练习册单元练习（三）。

张燕

常规积累