评金老师的课

薛家中心小学  查红妹

今天听了四上Unit3 How many? Storytime的内容，金老师的课让人印象深刻，课如其人，节奏明快，活力十足。具体来说，1，教学目标具有针对性，达成度高。金老师教学目标围绕本课单词，句型，文本分成了三大点。整节课能紧紧结合这些教学目标，一步一步由浅到深进行教学，教师通过一个视频观看，引出了本课的单词的教学，一开始就吸引住了孩子的注意力。接着利用实物Magic box来让孩子们猜一猜，导出了句型的教学。环节之间衔接自然。最后是进行文本的教学，通过几大任务，Look and say. Watch and fill the form, Read and underline.教师引领着孩子们完成了文本的学习。由于教师的前面的扎实教学，所以综合输出的时候，孩子们运用本课所学的知识，进行了上台表演。顺利完成了本课的教学目标。2，学生常规好，表演大方。本节课，金老师组织了好几次小组活动，其中有两次是允许孩子们走下来进行交流的，一般情况下，孩子们会很兴奋，会吵，但是今天的四2班秩序很好，除了说英语，没有人讲悄悄话，没有人讲与课堂无关的内容，整个课堂展现了良好的英语氛围，看得出来，金老师平时训练有素。