本节课教学目标为：1、学生能熟练听懂，会读，会拼写本单元单词。2、学生能听懂，会说，会读，能熟练运用本单元句型。3、学生初步会用How many…?询问可数名词的数量。4、能明白cartoon 的幽默之处。5、学生能熟练会唱本单元歌曲<Do you like purple grapes?>

  本节课我设计了以Quick respond小游戏为导入，让学生体会单复数的区别，并且引出水果的话题，向学生抛出What fruit do you have?让学生以小组为单位，利用自己制作的水果小卡片，谈一谈自己有的水果。接着让学生猜一猜老师喜欢什么水果，从而引入课文song time的学习。在学生掌握歌曲以后，我还设计了让学生自主创编歌曲的活动。孩子们虽然唱的有些五音不全，但是，主要的歌词全部能够创编正确，这激发了孩子们的学习热情。接着， 我话风一转，引导学生猜想我们的老朋友Sam和Bobby喜欢什么水果，将学生引入课文Cartoon的学习。

  整节课下来，过程还是比较流畅，学生比较能够接受。课后，张菊萍老师提出了宝贵的意见和建议：在学生表演结束以后，可以引导学生进行卡通内容的趣味创编，例如，将他们喜欢的水果创编进去，相信孩子们会给我们更多的惊喜。