今天学习歌曲《唱着跳着走近你》，歌曲非常欢快，没想到等我歌曲唱完，竟然教室里想起了掌声，我的心理美美的，学生在我的带动下，纷纷亮起了歌喉，一首比较难学的歌曲，学生花了15分钟就会了。 长期的示范录音带演唱，教师以为学生喜欢听，其实学生更喜欢教师的当场示范，哪怕教师唱的没有示范带好听，学生一样喜欢，甚至发自内心的给予教师鼓励，学生是一群多么可爱的孩子，他们只要教师跟他们一起共努力、共学习、共同健康成长。

    歌曲学会以后，还可以让学生收集具有家乡风格的、赞美自己家乡的音乐作品，同学之间相互介绍和学习，也可以用歌曲作为蓝本，进行简单的歌词创编，让学生唱唱、跳跳，歌颂自己的家乡。整节课的气氛非常的好，教学目标达成度也很高，总的来说是一节比较优秀的课。