百年大计，教育为先。育之道，人为先，需要相互理解，需要心灵互通。家访是一种重要的教育形式。

为了使一年级新生尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，2019年9月16日，常州市新北区薛家中心小学一年级组全体教师利用放学时间，组织开展家访活动，搭建“家校联系”的这座温暖桥。

我和我们班副班蒋亚丹老师先后走进了韩依晨和张静涵两位学生的家庭中。家长的热情接待和孩子们的欣喜雀跃让此次家访充满了欢声笑语。在和家长的交谈中，我们了解到孩子在家学习的情况以及家长在辅导孩子学习时遇到的一些困惑：

1.因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。课后的学习需要家长的陪伴与督促。

2.在拼音教学中，乱序的声调拼读与音节拼读对于个别孩子来说困难较大，难以迅速地正确拼读。家长教得头疼，孩子学得辛苦。

针对这些困惑我们给家长和孩子做出了相应的指导，孩子是发展中的人，孩子的学习能力与成长速度因人而异，我们需要正视孩子在学习能力上的差异化，不断优化教学方法，尽可能的关照到每个孩子的发展，让学得慢的孩子“吃饱”，让学得快的孩子“吃好”。