本月是开学的第一个月，回顾一个月的教学，我对我执教的五上 Unit1 Checkout　板块作以下的教学反思：

教学亮点：

1. 教学环节清晰，目标达成度高：我用了图片导入复习句子，听一听，写一写，想一想，写一写，复述故事，到综合的板块的运用，利用Ｍｉｎｄ　Ｇａｐ描述我的房间，环节层层递进，从学生的生成来看，目标达成度还是较高的，学生整体也是比较认真的。

2. 学生学习任务明确，方式多样：我让他们自主发现字母Ｃ的发音规律并进行总结，方式多样，并且用小组合作，小组学习讨论的方式，让学生有事可做，有话可说，活动的路径清晰有效，最后上台综合展示的时候效果还是不错的。

 3.我本次课堂上设计的练习还是具有实践性和开放性的。

教学不足：对于部分环节没有清晰的过渡语；没有关注个别后进生。

教学措施：关注后进生，多让后进生回答一些基础的训练。

　　　　　清晰的过渡语是非常重要的，要好好地进行设计。