家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。通过家访，教师可了解到班级整体的状况，学生的在家表现、日常行为、家庭教育、学习环境、学习习惯等等，以便更好地教导学生，因材施教，有利于学生快速地成长学习；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过与老师的沟通，也提醒了家长接受老师的建议，并愿意和老师一起搞好孩子的教育工作。

由于是第一次接手5班，想要对班级有个整体了解，所以这次家访我选择了班级家委会几位成员，我们一起相聚在其中一个家长家里。首先我肯定了家委会对班级的付出，也理解他们工作的难处。其次我做了自我介绍以及教育理想，对班级的规划。然后我们交流了孩子们遇到的共性问题，并给予了中肯的建议，最后布置班级活动。最终我们达成共识，家委会要传递正能量，要身先士卒为班级服务。在班里调查发现，班级孩子阅读相对较少，因此建议家长们要加强孩子的阅读，关注孩子心理。

另外班级虽然是第一次相聚，但家长们非常真诚和热心，相信班级有这么一批志愿者的加入，班级的氛围会更好！