家访，是家庭情感与教育的纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。我和英语老师是今年新接手这个班级，因此在开学工作进行到第三周之际，我和副班进行了本学期的第一次家访活动，希望通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让学生、家长能体会到新教师给予的真切关爱。

我们选择走进班级“小助手”和家委会成员的家中去取经学习。针对开学以来的教学感受和困惑向班级“小助手”及家委会成员们表达了自己的想法，他们提出了见解和宝贵的意见。双方畅所欲言地讨论班级情况，如何才能培养好的行为习惯等一些家庭教育问题，针对家长提出的问题，有的放矢地与家长交流自己的教育观点，随着话题探讨的不断深入，气氛越来越热烈，大家都觉得获益匪浅。通过家访，我们新老师更加深入地了解和掌握了班级学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现等，做到了心中有数，有利于更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作。同时，新班主任也取得了学生和家长的理解与信任，家委会成员表示会积极配合班主任管理好班级，向其他家长传达学校和老师的教育理念，大力支持与配合学校、老师的工作，积极贯彻学习方法，不断促进学生的健康茁壮成长！

此次家访中，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，拉近了教师和家长、教师和学生之间的心灵距离，给学生带来了信任和支持，也带走了家长的迷惘和困惑。作为新教师的我们要积极地沟通交流，互相信任，互相学习，互相合作，结成一个家庭学校的教育战线。