这篇课文是部编本六年级上册第一组的一篇散文，作者宗璞。写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。两位教师在教学时都是从“字到词到句再到悟”这样一个循序渐进的过程引导学生学习课文的，在教学过程中他们都时刻关注着学生的动态，都从学生的角度各位老师各展所长，精心设计，反复推敲。曹俊老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。? 给予学生自主探索的时间和空间，激发了学生学习的主动性，让学生在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。充分体现了教师主导、学生主体地位，注重学生自主探索，三维目标得到充分体现，数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。本节课两位老师都有有许多地方值得学习。? ?能抓住学生的心理特点，创设了丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。例题、习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。习题的设计合理有坡度。? ?本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间。