9月16日周一傍晚,我和任课老师一起商量并选定了班级最值得家访的5位学生,由我联系好家长,我们三科老师与5位家长一起进行交流互动。此次家访的5位学生均属于中、下等,本次家访的目的主要是和家长交流孩子开学以来的学习状态和呈现出的问题,希望得到家长的支持和配合。
5位同学的基本情况差不多,基础不扎实,作业质量不高,自觉性不够,改作业有时需要老师从旁督促才能完成,课堂上也不够专注和投入,甚至经常有作业拖拉或不做的情况。深入剖析主要是由于家长陪伴较少,或由于工作原因,或由于个人原因没有时间和精力顾及孩子的学习,回家后父母也不和孩子交流学习情况和检查作业完成情况。
接着,我们及时给家长们灌输了家庭教育的重要性,仅靠家庭暴力是解决不了问题的,孩子的好习惯只能慢慢养成,需要家长及时督促、适时提醒、定时检查,也要和孩子多交流。三科老师也分别就各学科对家长如何进行家庭教育提出要求,希望得到家长配合。也希望通过家校合力,帮助孩子养成良好的学习和行为习惯,促使学生更好地发展。