蒋老师今天的课堂行云流水般顺畅，完美展示了蒋老师和三（3）班学生的较高素养。下面对本课做简单点评：
    首先，蒋老师通过围绕My family开展教学活动，通过magic eyes引入Who’s 和this is 的句型，不仅巩固旧知识，还引出了新知识。在句型中教学单词，由sister引出brother的教学，衔接自然。
    其次，由歌曲my family导入，活跃气氛。由于本单元的单词量比较多，但是蒋老师教学活动丰富多样，小火车朗读，大组朗读，扎实纠正了学生的语音语调。师生互动和生生互动的形式很多样，学生自信大方得体的交谈，气氛活跃。可以看出蒋老师日常课的扎实高效。在chant过程中，开放性操练，发散了学生的思维，并且在读chant的时候蒋老师引导学生的语音语调，提醒他们要打节奏。蒋老师在处理细节的过程中，抓住文本脉络，让学生分析，追寻，培养学生思维能力，值得学习。
    再次，蒋老师的板书设计了的心的形状，与家的温暖相呼应。同时板书让学生一目了然，印象深刻，单词板书通过性别归类。
    最后，在情感升华的时候教育学生要爱家人，爱父母，呼应了整个主题。