本周四英组的教研课由薛姣老师承担，教学内容是四上U4 《I can play basketball》。薛老师周二已经试上过一次，本组成员都能参加并提出了一些有效性建议，所以本堂课还是能看到薛老师的进步。

这节课体现了老师的以下几个意识:1、有大情境意识。本节课以“club”作为主线展开教学。2、有语音迁移意识。老师能利用旧词中的语音迁移进行新词的教学，如：make,cake引出skate的字母发音，遗憾的是没有让学生自己尝试读词。3、有追问意识。小组对话反馈时，老师能及时以Can he…?What can he do？进行追问，培养孩子认真倾听的好习惯。4、有育人意识。在教学文本句型Have a try.时，老师适时进行情感教育，面对困难，我们要勇敢挑战困难作为情感提升。5、有文化意识。课堂最后加入CBA及中国女排的介绍进行文化渗透。建议可进行中西方运动的对比欣赏。

小建议：教学环节还有些琐碎，建议进行单词与句型的整合教授与操练，要做到词不离句。