音乐商超：作为年轻教师，这节课虽然还有几点不足之处，但亮点比较明显，教学过程设计流畅，组织教法合理，学生的主体作用和教师的主导地位能得到比较好的体现，达到了预期效果。课前准备充分，对课堂的组织驾驭能力比较强。但教材细节的处理、课堂应变能力还有待在以后的教学过程中不断提高。

  美术贾菲：教师教态自然大方，语言运用丰富，语调有高有低，并能用语言引导让学生丰富了知识，教学环节循序渐进，重难点突出。教师能及时捕捉资源，师生互评，学生互评。建议：展示范例时提高展示的质量，教师的示范画有点小，展示的图片滚动速度太快了，不容易让学生有深刻印象。