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10月班队评课
发布时间:2019-10-18   点击:   来源:原创   作者:丁晓晴

10月7日下午我有幸聆听了两位年轻老师的班队课展示,受益匪浅在此记录一下我个人的浅薄想法。这两节课分别以课间游戏玩出乐趣心赞祖国为主题展开。既然是班会,要求全班同学都要参与,学生的参与面,和教学的效果成正比当然这里的参与面不仅指的是身体的参与,更重要的是精神层面和思想的参与,多让学生动脑,多让学生展示,这一方面两位老师都把控得很好。

堂课主题切入点较小,课间游戏分组、分板块进行展示形式多样、相对全面,但是课堂的重点过多注重旧游戏的介绍,不够贴近孩子们的生活实际。课堂上学生讨论现场展示游戏进行较为顺利。个人认为课堂展示还需要更加全面,课间活动不仅要展示在走廊教室外的活动项目,还需要在教室内进行一些游戏的设计和讲解。

堂课的主题较为鲜明,心赞祖国,为祖国成立70周年华诞喝彩,此时此刻我的心情还会平静下来,那体现了祖国成立70周年巨变的一串数字一幅幅画面一段段文字仿佛还在我的脑际浮现,孩子们朗诵的诗歌演唱的歌曲似乎还在我的耳畔萦绕我想,在座的老师一定和我一样,在观看这节班队课时,会情不自禁的心里感叹,祖国母亲了不起,这就是这趟班队课带给我们的震撼力,感染力。但是,高雅丽老师在评价语以及过渡语方面,还是需要灵动一些,更加活泼多样。

盛校长在最后总结班会课应该做结构开放过程互动重心下移价值提升,这四个目标是层次递进的,目的是为了提高学生素养,使课堂具有一定的生长点,感受到孩子的素质发展成长。

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