唯美的文字,流动的教学
评《丁香结》第二课时
统编版教材使用以来,心中充满了忐忑,尽管在每个单元都有导语页都有提示,但是怎样在语文教学中落实语文要素,却是摸不着头脑。今天有幸聆听了曹骏老师的《丁香结》,受益匪浅。
语文要素学习贯穿始终。上课伊始,曹老师就明确了“联想”的含义,并以此为依托、展开接下来的教学。学生一边品读着宗璞优美的语言,一边去感受联想的魅力。
拓展人物生平,丰富文章感悟。曹老师并没有就课文谈课文,通过让学生了解宗璞一生的遭遇,从而感受宗璞乐观豁达 的精神品质。学生更能从自己经验出发,去感受作者的人生感悟。