唯美的文字，流动的教学

评《丁香结》第二课时

统编版教材使用以来，心中充满了忐忑，尽管在每个单元都有导语页都有提示，但是怎样在语文教学中落实语文要素，却是摸不着头脑。今天有幸聆听了曹骏老师的《丁香结》，受益匪浅。

语文要素学习贯穿始终。上课伊始，曹老师就明确了“联想”的含义，并以此为依托、展开接下来的教学。学生一边品读着宗璞优美的语言，一边去感受联想的魅力。

拓展人物生平，丰富文章感悟。曹老师并没有就课文谈课文，通过让学生了解宗璞一生的遭遇，从而感受宗璞乐观豁达 的精神品质。学生更能从自己经验出发，去感受作者的人生感悟。