《童心赞祖国》班队评课

10月17日，我有幸听了两堂班队课，感觉受益匪浅，下面主要针对高老师的《童心赞祖国》谈谈自己浅显的见解。

1. 主题符合时代背景

时值祖国70周年诞辰，高老师选择这个主题，顺应时代特征，让学生感受祖国的繁荣昌盛，激发学生的爱国情怀。

2. 活动仪式感足

活动中，高老师以身作则，佩戴红领巾，整个过程精神气足，使学生也很快融入到课堂中，班歌、宣誓等仪式，更让学生深深体会到自豪感。

问题建议：

1. 学生准备的内容缺乏童心，过于正式，话语不符合孩子的年级，可以让孩子自己写写感受，老师略加修改。

2. 板块内容过大，阅兵式、歌曲、致敬英雄、电影等，可以将爱国化小到生活中的小事，如：路队整齐、班徽设计等。