删繁就简，返璞归真

——六上Unit4《Then and now》第一课时反思

        六上Unit4《Then and now》的第一课时，课文较长，所涉及的知识也比较多，主要是一般过去时和一般现在时两种时态的比较，来体现过去和现在的深刻变化。

        我课前翻看了一下本课时的课件，发现如果按照课件内容来上，不但费时，而且讲述得不够清晰，所以我索性摒弃课件，上了一节返璞归真的story time版块课。

        我先让学生整体阅读文本，感知到文本中的两种时态，因此我以第一段为例，让学生用“       ”划出一般过去时，用“       ”划出一般现在时，并将文本重点内容进行板书，重难点一目了然。接着让学生如法炮制，自己进行下面三段文本的阅读和理解。在反馈时，我也进行及时板书。

        接着，我让学生根据板书复述文本，板书为学生输出的语言提供了语言支架。

        这样的教学，虽然简洁却很高效，所以有时候，最简单的却是最有效的！