1．以意导学，循序渐进。梯度教学，从单韵母复习入手，很自然地过渡到复韵母的学习；ai、ei、ui的音形教学各有侧重点，有组词、在情境图中找音节、说句子，形式多样，内容丰富。

2．创设情境，看图说话。巧妙地利用情境图，寓教于图，激发了孩子的学习兴趣，提升了孩子的语言表达能力。

3．游戏多样，在玩中学。一年级孩子活泼好动，注意力集中持久度不高，在后半节课黄莺老师机智地利用互动游戏，如让孩子上黑板戴声调帽等形式吸引孩子的注意力，提高教学效率。