昨天有幸聆听了苏亚琴老师的一节绘本课,苏老师的课堂令我如沐春风,下面我从以下几点谈谈我的感想:
1. 实物教学,教学方式丰富
苏老师的这堂课活动形式丰富有趣,通过歌曲和谜语引入绘本主角,通过看、听让学生感知文本,通过说、演体味文本。苏老师选取的绘本难度大,生词多,学生有畏难情绪,为了弱化课堂难度,苏老师能够用实物教学,增加教单词的趣味,加深学生对单词的印象,道具丰富。
2. 创演故事,激发想象。
作为绘本教学的反馈,苏老师让学生自主创演故事,激发学生的想象力和表现力。在表演环节,苏老师能够加入表演,以身示范,让我感受到了苏老师的一颗童心。
3. 情感升华,课堂价值提升
通过表演故事、回顾故事,告诉学生一个道理:做自己最快乐。简单的绘本故事蕴含着深刻的道理,苏老师能够启发学生感悟人生的道理,体现了育人意识。
总的来讲,苏老师的绘本教学趣味性强,目标达成度高,非常值得我去学习