昨天有幸聆听了苏亚琴老师的一节绘本课，苏老师的课堂令我如沐春风，下面我从以下几点谈谈我的感想：

    1. 实物教学，教学方式丰富

苏老师的这堂课活动形式丰富有趣，通过歌曲和谜语引入绘本主角，通过看、听让学生感知文本，通过说、演体味文本。苏老师选取的绘本难度大，生词多，学生有畏难情绪，为了弱化课堂难度，苏老师能够用实物教学，增加教单词的趣味，加深学生对单词的印象，道具丰富。

    2. 创演故事，激发想象。

作为绘本教学的反馈，苏老师让学生自主创演故事，激发学生的想象力和表现力。在表演环节，苏老师能够加入表演，以身示范，让我感受到了苏老师的一颗童心。

    3. 情感升华，课堂价值提升

通过表演故事、回顾故事，告诉学生一个道理：做自己最快乐。简单的绘本故事蕴含着深刻的道理，苏老师能够启发学生感悟人生的道理，体现了育人意识。

    总的来讲，苏老师的绘本教学趣味性强，目标达成度高，非常值得我去学习