《唱响班歌》游戏贯穿，《翻花绳》，萝卜蹲，老狼，老狼，几点了从这几个游戏当中让学生切身感受分辨出哪些游戏是适合课间的。感受表现大方，充满童趣，有教育意义，贴合学生平时的生活，尤其是展示了父母小时候的游戏，能够加强亲自互动。但在游戏的过程中没有多线关注不参加游戏的同学的反映。

《童心赞祖国》整体有序，师生有条不紊，精气神很足，说故事深情投入，形式丰富。并且能够进扣时代要求，紧抓爱国契机，红色教育，培养人文教育，但由爱祖国落实到爱班级，爱学生，爱学校，学生会说的多一些，会更有发言的机会，由大爱到小爱，这更能贴近孩子生活，更多的关注到身边的事情。