今天由我们一年级语文组承担了两堂拼音课。我参与了整个磨课的过程，虽然过程有些辛苦，但能明显感觉到李恬和黄莺两位老师的成长。尤其是黄莺老师，经历了几次大的修改，不断试上，不断改进，在今天的课堂上有了很大的提升，特别是表现在课堂的情趣性上。本堂课黄老师尽力发掘课堂的趣味性，如设计多种形式的朗读，设计不同的游戏形式。她本人的脸部表情、肢体语言也有了较大的进步。但整堂课下来，也有不足：教师的示范性不够。本课是复韵母的第一堂课，复韵母的发音方法，虽然老师讲解了，也示范了，但示范不够到位，孩子没有完全掌握。本课在教学“奶奶、妹妹”这两个轻声时，教师的示范性也不够，读的太快，没有掌握轻声的要领。