本周四有幸聆听了一年级黄莺和李恬两位老师带来的别出心裁的拼音课。两位老师课堂教学扎实，充分将课堂归还于学生，让学生在求中学，在趣中学，在眼中学，很好的完成教学目标。

      黄莺老师的课堂不仅着重于拼音的教学，还将语文要素——说话贯穿其中，拼音的本质也就是让学生说好普通话，做到字正腔圆，能够在日常表达中更好地表现自己的思想。可以看出黄老师的班级学生素养得到了一定的提高。

      李恬老师讲故事带入课堂，以连贯的故事将学生带入情境，激发学生学习拼音的兴趣。学生学习浓厚，课堂常规也是很好。但教师在评价过程中评价语应更加丰富，这样才能更好激起学生的胜负欲和求知欲。