自然世界与人工世界

       教学目的是清晰的，教学环节的设计也是花了功夫，但毕竟是新教师，对于如何让一年级小朋友集中注意力这一点做得还是不好。课堂常规还是我目前来说的首要任务。

       对于不听讲走神的学生，要适当地用眼神示意；教师提问，学生回答时，不需要一直站在学生身边并看着回答问题的学生，一定要眼观四路，耳听八方，密切关注课堂常规；对于不听讲的学生，不能一味地斥责，要采用鼓励表现棒的同学的方式，让表现好的同学表现更好，表现不好的同学向表现好的同学学习。

       教学活动方式还是有点单一的，一直采取提问法，因此，小朋友们的注意力没有放在老师的教学上，走神的走神，说话的说话。在以后的教学中，要多多丰富教学活动的形式，比如采取小组交流，播放视频等方式，让每个同学都有任务；还要创设有趣的情境，利用抑扬顿挫的语气等来吸引学生注意力，争取让每位同学都喜欢上科学课。

       学生实践活动完成后，要对他们的作品进行展示和评价。