高亚莉老师的这节班队活动让我眼前一亮，正值中华人民共和国成立七十周年之际，本次班队契合时代主题，活动结束，一幅幅画面，仿佛还在我的脑际浮现，孩子们朗诵的诗歌，演唱的歌曲，似乎还在我的耳畔萦绕。我想，参加活动的老师，一定和我一样，在观看这节班队时，会情不自禁地在心里感叹：祖国母亲，了不起！这就是这堂班队活动带给我们的震撼力，感染力。

我从以下方面进行点评：一选择主题符合时代特征，新时代少年有必要了解、赞赏祖国，紧抓爱国主义教育的契机，通过一些实实在在的活动，提升学生的爱国主义与意识，进一步深化学生爱国意识；二形式多样，全方位锻炼孩子能力；三教师有意识挖掘背后的故事，侧重于小队建设目标，评价与互动侧重于第二目标，与内容联系稍欠缺，建议互动与第一目标有关，如观看阅兵式和电影，在讲述观后感后可以与台下同学进行互动，现场互动更真实，更深刻感受令人感动的人和点。第二环节为孩子树立榜样，与全班同学互动，谈谈自己心中的偶像与榜样。

建议在听故事环节，老师提问只需稍加介入，孩子展示观看感受时，问题指向性应明确，如你每天练多长时间，通过这样的互动，让孩子明白指向性应更明确；歌唱祖国环节时可调动全体同学参与，调动班级氛围。