《保护土壤》教学反思

本课主要通过水土流失实验，学生直观感受到植被对于防止水土流失的重要性，从而树立保护自然环境，保护土壤的意识。

在水土流失实验中，从模拟实验环节开始，对比长江黄河流域的植被情况，选择相应的模拟实验材料。在对比实验环节中，学生小组讨论和教师引导下，说出对比实验所需要注意的步骤。学生在一环扣一环的实验中，亲历了整个探究过程。

本课设置情境贯穿整节内容，学生有很好的代入感，也有较强的意愿开展探究。在后面的分析土壤益害环节中，可能会出现学生脱离情境的情况，需要老师在铺垫情境中多花一些时间。