三英教研组第10周教学工作计划安排表
内容 姓名 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
蒋志娟 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics |
教学内容: 教学Unit5第三课时 | 教学内容: 教学Unit5第四课时 | 教学内容: 教学Unit5第五课时 | 教学内容: 班级举行Fashion show | 教学内容: 完成Unit5练习 | |
作业设计: 1.朗读第五单元课文。(10’) 2.唱字母儿歌。(5’) | 作业设计: 1.朗读第五单元卡通(10’) 2.唱字母儿歌。(5’)
| 作业设计: 1.同废旧材料制作一件衣服,准备班级举行Fashion show. (20) | 作业设计: 1.听读课文和卡通各三遍;
| 作业设计: 1.读朗读材料。(10’) 2.默写字母。(5’)
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陈露 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics |
教学内容: 教学Unit5第三课时 | 教学内容: 教学Unit5第四课时 | 教学内容: 教学Unit5第五课时 | 教学内容: 班级举行Fashion show | 教学内容: 完成Unit5练习 | |
作业设计: 1.朗读第五单元课文。(10’) 2.唱字母儿歌。(5’) | 作业设计: 1.朗读第五单元卡通(10’) 2.唱字母儿歌。(5’)
| 作业设计: 1.同废旧材料制作一件衣服,准备班级举行Fashion show. (20) | 作业设计: 1.听读课文和卡通各三遍;
| 作业设计: 1.读朗读材料。(10’) 2.默写字母。(5’)
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张莉 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics |
教学内容: 教学Unit5第三课时 | 教学内容: 教学Unit5第四课时 | 教学内容: 教学Unit5第五课时 | 教学内容: 班级举行Fashion show | 教学内容: 完成Unit5练习 | |
作业设计: 1.朗读第五单元课文。(10’) 2.唱字母儿歌。(5’) | 作业设计: 1.朗读第五单元卡通(10’) 2.唱字母儿歌。(5’)
| 作业设计: 1.同废旧材料制作一件衣服,准备班级举行Fashion show. (20) | 作业设计: 1.听读课文和卡通各三遍;
| 作业设计: 1.读朗读材料。(10’) 2.默写字母。(5’)
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恽亚芳 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics |
教学内容: 教学Unit5第三课时 | 教学内容: 教学Unit5第四课时 | 教学内容: 教学Unit5第五课时 | 教学内容: 班级举行Fashion show | 教学内容: 完成Unit5练习 | |
作业设计: 1.朗读第五单元课文。(10’) 2.唱字母儿歌。(5’) | 作业设计: 1.朗读第五单元卡通(10’) 2.唱字母儿歌。(5’)
| 作业设计: 1.同废旧材料制作一件衣服,准备班级举行Fashion show. (20) | 作业设计: 1.听读课文和卡通各三遍;
| 作业设计: 1.读朗读材料。(10’) 2.默写字母。(5’)
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周亚菊 | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics |
教学内容: 教学Unit5第三课时 | 教学内容: 教学Unit5第四课时 | 教学内容: 教学Unit5第五课时 | 教学内容: 班级举行Fashion show | 教学内容: 完成Unit5练习 | |
作业设计: 1.朗读第五单元课文。(10’) 2.唱字母儿歌。(5’) | 作业设计: 1.朗读第五单元卡通(10’) 2.唱字母儿歌。(5’)
| 作业设计: 1.同废旧材料制作一件衣服,准备班级举行Fashion show. (20) | 作业设计: 1.听读课文和卡通各三遍;
| 作业设计: 1.读朗读材料。(10’) 2.默写字母。(5’)
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恽鸽 | Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics | 常规积累内容: Phonics |
教学内容: 教学Unit5第三课时 | 教学内容: 教学Unit5第四课时 | 教学内容: 教学Unit5第五课时 | 教学内容: 班级举行Fashion show | 教学内容: 完成Unit5练习 | |
作业设计: 1.朗读第五单元课文。(10’) 2.唱字母儿歌。(5’) | 作业设计: 1.朗读第五单元卡通(10’) 2.唱字母儿歌。(5’)
| 作业设计: 1.同废旧材料制作一件衣服,准备班级举行Fashion show. (20) | 作业设计: 1.听读课文和卡通各三遍;
| 作业设计: 1.读朗读材料。(10’) 2.默写字母。(5’)
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备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
内容 姓名 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
韩翠 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲U1错题 | 教学内容: 评讲U2错题 | 教学内容: 完成1-4习题 | 教学内容: 评讲1-4习题 | 教学内容: 评讲U3、4错题 | |
作业设计: 1. 家默U2词组表(10’) 2. 复习U2ST 、CT,词组(10')
| 作业设计: 1.完成U3错题(10’) 2.复习U3词组(10')
| 作业设计: 1. 完成U4错题(10’) 2. 家默U3词组(10’) | 作业设计: 1. 家默U4词组(10’)) 2. 复习U4 ST 、CT,词组(10’) | 作业设计: 1.背默U1-4词组(15’) 2.读背U1-4单元总结(10’) | |
金秋瑾 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲U1错题 | 教学内容: 评讲U2错题 | 教学内容: 完成1-4习题 | 教学内容: 评讲1-4习题 | 教学内容: 评讲U3、4错题 | |
作业设计: 3. 家默U2词组表(10’) 4. 复习U2ST 、CT,词组(10')
| 作业设计: 1.完成U3错题(10’) 2.复习U3词组(10')
| 作业设计: 3. 完成U4错题(10’) 4. 家默U3词组(10’) | 作业设计: 3. 家默U4词组(10’)) 4. 复习U4 ST 、CT,词组(10’) | 作业设计: 3.背默U1-4词组(15’) 4.读背U1-4单元总结(10’) | |
毕金菁 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲U1错题 | 教学内容: 评讲U2错题 | 教学内容: 完成1-4习题 | 教学内容: 评讲1-4习题 | 教学内容: 评讲U3、4错题 | |
作业设计: 5. 家默U2词组表(10’) 6. 复习U2ST 、CT,词组(10')
| 作业设计: 1.完成U3错题(10’) 2.复习U3词组(10')
| 作业设计: 5. 完成U4错题(10’) 6. 家默U3词组(10’) | 作业设计: 5. 家默U4词组(10’)) 6. 复习U4 ST 、CT,词组(10’) | 作业设计: 5.背默U1-4词组(15’) 6.读背U1-4单元总结(10’) | |
沙莎 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲U1错题 | 教学内容: 评讲U2错题 | 教学内容: 完成1-4习题 | 教学内容: 评讲1-4习题 | 教学内容: 评讲U3、4错题 | |
作业设计: 7. 家默U2词组表(10’) 8. 复习U2ST 、CT,词组(10')
| 作业设计: 1.完成U3错题(10’) 2.复习U3词组(10')
| 作业设计: 7. 完成U4错题(10’) 8. 家默U3词组(10’) | 作业设计: 7. 家默U4词组(10’)) 8. 复习U4 ST 、CT,词组(10’) | 作业设计: 7.背默U1-4词组(15’) 8.读背U1-4单元总结(10’) | |
杨雨晨 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲U1错题 | 教学内容: 评讲U2错题 | 教学内容: 完成1-4习题 | 教学内容: 评讲1-4习题 | 教学内容: 评讲U3、4错题 | |
作业设计: 9. 家默U2词组表(10’) 10. 复习U2ST 、CT,词组(10')
| 作业设计: 1.完成U3错题(10’) 2.复习U3词组(10')
| 作业设计: 9. 完成U4错题(10’) 10. 家默U3词组(10’) | 作业设计: 9. 家默U4词组(10’)) 10. 复习U4 ST 、CT,词组(10’) | 作业设计: 9.背默U1-4词组(15’) 10. 读背U1-4单元总结(10’) | |
陆燕飞 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲U1错题 | 教学内容: 评讲U2错题 | 教学内容: 完成1-4习题 | 教学内容: 评讲1-4习题 | 教学内容: 评讲U3、4错题 | |
作业设计: 11. 家默U2词组表(10’) 12. 复习U2ST 、CT,词组(10')
| 作业设计: 1.完成U3错题(10’) 2.复习U3词组(10')
| 作业设计: 11. 完成U4错题(10’) 12. 家默U3词组(10’) | 作业设计: 11. 家默U4词组(10’)) 12. 复习U4 ST 、CT,词组(10’) | 作业设计: 11. 背默U1-4词组(15’) 12. 读背U1-4单元总结(10’) | |
常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | |
教学内容: 评讲U1错题 | 教学内容: 评讲U2错题 | 教学内容: 完成1-4习题 | 教学内容: 评讲1-4习题 | 教学内容: 评讲U3、4错题 | |
薛姣 | 作业设计: 13. 家默U2词组表(10’) 14. 复习U2ST 、CT,词组(10')
| 作业设计: 1.完成U3错题(10’) 2.复习U3词组(10')
| 作业设计: 13. 完成U4错题(10’) 14. 家默U3词组(10’) | 作业设计: 13. 家默U4词组(10’)) 14. 复习U4 ST 、CT,词组(10’) | 作业设计: 13. 背默U1-4词组(15’) 14. 读背U1-4单元总结(10’) |
常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | |
张蒙蒙 | 教学内容: 评讲U1错题 | 教学内容: 评讲U2错题 | 教学内容: 完成1-4习题 | 教学内容: 评讲1-4习题 | 教学内容: 评讲U3、4错题 |
作业设计: 15. 家默U2词组表(10’) 16. 复习U2ST 、CT,词组(10')
| 作业设计: 1.完成U3错题(10’) 2.复习U3词组(10')
| 作业设计: 15. 完成U4错题(10’) 16. 家默U3词组(10’) | 作业设计: 15. 家默U4词组(10’)) 16. 复习U4 ST 、CT,词组(10’) | 作业设计: 15. 背默U1-4词组(15’) 16. 读背U1-4单元总结(10’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
五英 教研组第 10 周教学工作计划安排表
内容 姓名 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
王丽 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 1讲解第五单元课课练练习 2 绘本第一单元2篇 | 教学内容: 没有课 | 教学内容: U5 第四课时作文指导 | 教学内容 1讲解练习 2.绘本第一单元第三篇。 | 教学内容: 1讲解U5基础练习2 2 绘本第二单元2篇。 | |
作业设计: 《听读空间》U5(15’)
| 作业设计: 1. 朗读第一单元绘本1-2篇 2.默写第五单元词组20个。
| 作业设计: U5基础练习1
| 作业设计: U5基础练习2 朗读绘本第一单元第3篇
| 作业设计: 1朗读第2单元绘本2篇。
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谢星贇 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: Project 1 | 教学内容: U5 story time教学 | 教学内容: U5 fun time和 grammar time教学 | 教学内容: U5 cartoon time和 sound time,culture time教学 | 教学内容: U5 checkout time教学和作文指导 | |
作业设计: 《听读空间》project1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 2(15’)
| 作业设计: 《《课课练》period 3(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 4(15’)
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沈婷 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: Project 1 | 教学内容: U5 story time教学 | 教学内容: U5 fun time和 grammar time教学 | 教学内容: U5 cartoon time和 sound time,culture time教学 | 教学内容: U5 checkout time教学和作文指导 | |
作业设计: 《听读空间》project1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 2(15’)
| 作业设计: 《《课课练》period 3(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 4(15’)
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唐洁霞 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: Project 1 | 教学内容: U5 story time教学 | 教学内容: U5 fun time和 grammar time教学 | 教学内容: U5 cartoon time和 sound time,culture time教学 | 教学内容: U5 checkout time教学和作文指导 | |
作业设计: 《听读空间》project1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 2(15’)
| 作业设计: 《《课课练》period 3(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 4(15’)
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苏亚琴 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: Project 1 | 教学内容: U5 story time教学 | 教学内容: U5 fun time和 grammar time教学 | 教学内容: U5 cartoon time和 sound time,culture time教学 | 教学内容: U5 checkout time教学和作文指导 | |
作业设计: 《听读空间》project1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 2(15’)
| 作业设计: 《《课课练》period 3(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 4(15’)
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刘敏娟 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: Project 1 | 教学内容: U5 story time教学 | 教学内容: U5 fun time和 grammar time教学 | 教学内容: U5 cartoon time和 sound time,culture time教学 | 教学内容: U5 checkout time教学和作文指导 | |
作业设计: 《听读空间》project1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 2(15’)
| 作业设计: 《《课课练》period 3(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 4(15’)
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常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | |
曹李南 | 教学内容: Project 1 | 教学内容: U5 story time教学 | 教学内容: U5 fun time和 grammar time教学 | 教学内容: U5 cartoon time和 sound time,culture time教学 | 教学内容: U5 checkout time教学和作文指导 |
作业设计: 《听读空间》project1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 2(15’)
| 作业设计: 《《课课练》period 3(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 4(15’)
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陈霞 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: Project 1 | 教学内容: U5 story time教学 | 教学内容: U5 fun time和 grammar time教学 | 教学内容: U5 cartoon time和 sound time,culture time教学 | 教学内容: U5 checkout time教学和作文指导 | |
作业设计: 《听读空间》project1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 1(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 2(15’)
| 作业设计: 《《课课练》period 3(15’)
| 作业设计: 《课课练》period 4(15’)
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备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
六英 教研组第 10 周教学工作计划安排表
内容 姓名 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
张菊平 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲Unit5课练第1、2课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练第3、4课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练检测 | 教学内容: 评讲U1-U2练习 | 教学内容: 评讲U3-U4练习 | |
作业设计: 1、读背ST(5’) 2、完成课练第3、4课时(10’) | 作业设计: 1、读背CT(5’) 2、完成课练检测(10’) | 作业设计: 1、复习U1-U2(5’) 2、完成U1-U2错题(10’) | 作业设计: 1、复习U3-U4(5’) 2、完成U3-U4错题(10’) | 作业设计:1、全面复习U1-Project1(10’) 2、完成练习(10’) | |
洪欢骅 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲Unit5课练第1、2课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练第3、4课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练检测 | 教学内容: 评讲U1-U2练习 | 教学内容: 评讲U3-U4练习 | |
作业设计: 1、读背ST(5’) 2、完成课练第3、4课时(10’) | 作业设计: 1、读背CT(5’) 2、完成课练检测(10’) | 作业设计: 1、复习U1-U2(5’) 2、完成U1-U2错题(10’) | 作业设计: 1、复习U3-U4(5’) 2、完成U3-U4错题(10’) | 作业设计:1、全面复习U1-Project1(10’) 2、完成练习(10’) | |
胡燕媛 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲Unit5课练第1、2课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练第3、4课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练检测 | 教学内容: 评讲U1-U2练习 | 教学内容: 评讲U3-U4练习 | |
作业设计: 1、读背ST(5’) 2、完成课练第3、4课时(10’) | 作业设计: 1、读背CT(5’) 2、完成课练检测(10’) | 作业设计: 1、复习U1-U2(5’) 2、完成U1-U2错题(10’) | 作业设计: 1、复习U3-U4(5’) 2、完成U3-U4错题(10’) | 作业设计:1、全面复习U1-Project1(10’) 2、完成练习(10’) | |
查红妹 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲Unit5课练第1、2课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练第3、4课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练检测 | 教学内容: 评讲U1-U2练习 | 教学内容: 评讲U3-U4练习 | |
作业设计: 1、读背ST(5’) 2、完成课练第3、4课时(10’) | 作业设计: 1、读背CT(5’) 2、完成课练检测(10’) | 作业设计: 1、复习U1-U2(5’) 2、完成U1-U2错题(10’) | 作业设计: 1、复习U3-U4(5’) 2、完成U3-U4错题(10’) | 作业设计:1、全面复习U1-Project1(10’) 2、完成练习(10’) | |
蔡亚波
| 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 评讲Unit5课练第1、2课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练第3、4课时 | 教学内容: 评讲Unit5课练检测 | 教学内容: 评讲U1-U2练习 | 教学内容: 评讲U3-U4练习 | |
作业设计: 1、读背ST(5’) 2、完成课练第3、4课时(10’) | 作业设计: 1、读背CT(5’) 2、完成课练检测(10’) | 作业设计: 1、复习U1-U2(5’) 2、完成U1-U2错题(10’) | 作业设计: 1、复习U3-U4(5’) 2、完成U3-U4错题(10’) | 作业设计:1、全面复习U1-Project1(10’) 2、完成练习(10’) | |
常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | |
教学内容: 评讲Unit5课练第3、4课时 | 教学内容: 评讲Unit5课时第3、4课时 | 教学内容: 没课 | 教学内容: 评讲U1-U2练习 | 教学内容: 评讲U3-U4练习 | |
徐曼虹
| 作业设计: 1、读背ST(5’) 2、完成课时第3、4课时(10’) | 作业设计: 1、读背CT(5’) 2、完成U1-U2练习(10’) | 作业设计: 没课 | 作业设计: 1、复习U3-U4(5’) 2、完成U3-U4错题(10’) | 作业设计:1、全面复习U1-Project1(10’) 2、完成练习(10’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。