一语 教研组第 十 周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 
| 李恬 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | 《江南》第二课时 | 《江南》第一课时 | 《江南》第二课时 | |
| 练习设计 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | |
| 董梅 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 陈爱华 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
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 王婷 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 蒋薇 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 王雯君 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 张丹 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 丁晓晴 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 王丽 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | 《江南》第二课时 | |
| 练习设计 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | |
| 杜丹 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 单友珍 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 张弟连 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 包红玲 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《江南》第一课时 | ||
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 戴妤婷 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 黄莺 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 刘小雨 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 顾丽娜 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第一课时 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | |
| 练习设计 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | |
| 蒋晓薇 | 常规积累 | 三字经 | 三字经 | 古诗 | 三字经 | 古诗 | 
| 教学内容 | 《秋天 》第二课时 | 《小小的船》第一课时 | 《小小的船 》第二课 | 《江南》第一课时 | 《江南》第二课时 | |
| 练习设计 | 读好生字和扩词 
 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 熟读课文 | 读好生字和扩词 | 
二语 教研组第10周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 王静 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 陈静琪 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 韩素 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | |
| 张亚芳 | 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | 
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | |
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 周婷婷 | 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 贺 
 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | |
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 吴珂 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | |
| 顾英 
 
 | 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | 
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | |
| 吕慧 
 
 | 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | 
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | |
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 邵金花 | 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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 高亚莉 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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 唐静亚 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 吴宏露 
 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 牛佩佩 
 
 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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| 刘丽玉 
 
 | 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | 
| 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | |
| 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | |
| 官志敏 | 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | 
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | |
| 常规积累 | 名言警句 | 古诗积累 | 古诗默写 | 听句训练 | 寓言成语 | |
| 黄美萍 | 教学内容 | 《寒号鸟》第一课时 | 《寒号鸟》第二课时 | 《我要的是葫芦》第一课时 | 《我要的是葫芦》第二课时 | 《语文园地五》第一课时 | 
| 练习设计 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、《习字册》 家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】 | 课作:1、完成《语补》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
 | 课作:1、完成《练习》 家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课 
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三语 教研组第 十 周教学工作计划表
四语 教研组第 十 周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 蒋婷婷 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 1、修改作文。 2、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 郭桃琴 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 3、修改作文。 4、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 花叶 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 5、修改作文。 6、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 卓晶晶 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 7、修改作文。 8、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 陶可萍 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 9、修改作文。 10、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 高慧 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 11、修改作文。 12、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 黄金萍 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 13、修改作文。 14、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 郑颖 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 15、修改作文。 16、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 陈云 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 17、修改作文。 18、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 杨慧 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 19、修改作文。 20、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 王翔 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 21、修改作文。 22、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 袁明明 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 23、修改作文。 24、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 邵韵洁 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 25、修改作文。 26、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 李陶 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 27、修改作文。 28、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 刘小琴 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 29、修改作文。 30、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | |
| 林梦妍 | 常规积累 | 复习第四篇习作的要点。 | 交流对牛和鹅的了解。 | 复述课文内容。 | 交流做批注的角度。 | 复述课文内容。 | 
| 教学内容 | 习作讲评 | 《18、牛和鹅》第一课时 | 《18、牛和鹅》第二课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | 《19、一只窝囊的大老虎》第一课时 | |
| 练习设计 | 31、修改作文。 32、誊抄作文。 | 1、扩词抄2默1。 2、完成《补充习题》。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 1、扩词抄2默1。 2、完成本课习字册。(30分钟) | 1、完成本课练习与测试。(30分钟) | 
五语 教研组第 10周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 洪亚芬 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 高琪 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 2、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 徐娟萍 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 3、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 蒋楠 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 4、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 王倩倩 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 5、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 郭燕 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 6、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 宋宇 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 7、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 祝卫其 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 8、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 殷峰岩 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 9、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 刘元敏 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 10、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 汤婷婷 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 11、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 陆亚萍 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 12、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 徐艳 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 13、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 陶春燕 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 14、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | |
| 夏晴怡 | 常规积累 | 古诗诵读 | 古诗诵读 | 积累表示速度的词语 | 默写词语 | 古诗诵读 | 
| 教学内容 | 《太阳 》第一课时 | 《太阳 》第二课时 | 《松鼠》 第一课时 | 《松鼠》 第二课时 | 习作例文 | |
| 练习设计 | 15、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 
六语 教研组第 十周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 张燕 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 李雯 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 张建妹 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 封霞仙 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 徐佩 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 郑玉琴 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 唐飘飘 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 曹俊 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 蔡燕 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 韩玉清 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 郑飞 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | |
| 邹佳雾 | 常规积累 | 积累盼望的四字词语 | 积累本文心理描写诗 | 交流围绕中心的小片段 | 交流围绕中心的小片段 | 积累例文语段 | 
| 教学内容 | 《盼》第一课时 | 《盼》第二课时 | 习作例文《爸爸的计划》 | 习作例文《小站》 | 习作 | |
| 练习设计 | 1、朗读课文;2、抄写生字词。 | 1、完成语练。2、预习新课。 | 1.围绕中心写小片段。2.预习《小站》 | 1.围绕中心写小片段。2.交流。 | 1、练说。 2、围绕中心写 | 


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