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10月教学反思
发布时间:2019-11-01   点击:   来源:原创   作者:王馨琰

   《形的组合》这几颗通过学习让学生初步了解圆形、方形、三角形组合的基本规律,了解形的组合在生活中的应用。本课的重点在于让学生通过欣赏,发现和体会形的组合;难点是让学生能够运用多种形进行组合,创作出有创意的作品。将三个图形拟人化,这种拟人化的方式更适合一年级的小朋友;以开小火车出去旅行的方式,串联起整节课,让学生有一种外出游玩的感觉,让他们对本节课的内容自然而然地产生兴趣。学生欣赏了一些优秀作品,对自己有了一定的启发,但是一年级学生动手能力不太强,需要多帮助和指导。

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