展开科学翅膀 放飞科学梦想——薛家中心小学第十二届科技节活动方案

作者:刘刚 文章来源:原创 更新时间:2019-11-08

展开科学翅膀  放飞科学梦想          

 ——薛家中心小学第十二届科技节活动方案

、活动宗旨:

以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的兴趣,培养学生的研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。通过学生自己组织开展活动,培养学生的组织能力和团结协作的精神,进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。我校定于2019年11月举办第十二届届科技节活动。

二、活动主题:展开科学翅膀  放飞科学梦想

三、活动时间和对象:2019年11月29日创享乐玩课程日  全体师生

四、活动思路:

1、全员参与、点面结合。要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展。

2、体现特色、突出个性。一至六年级有共同的活动内容,同时各年级在组织开展科技活动时,要根据学生实际、开展适合本年级组学生的科技活动,注意充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个年级的特色。

3、分工负责、责任明确。准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人,每位任课老师要尽职尽力,筹划好活动,有始有终,同时注意各个活动的资料收集,确保本次科技节活动圆满成功。

五、组织机构:

组  长:盛亚萍

副组长:周静 吴春燕 祝卫其 顾海燕

组  员:各年级组长,科学、信息、美术专职老师,

摄影报道:

校级层面:王佳佳(本部) 何丽娜(奥园校区)

年级组层面:各年级组长

后勤保障:朱志刚 奚栋娴

六、活动推进规划:

1、召开筹备会议,进一步修改活动方案,每位组员明白自己的分工与职责。

2、方案挂校园网与学校QQ群,每位老师知晓科技节活动内容。

3、各年级组长在本年级部教师中做好宣传发动工作。

4、各班主任在本班学生中做好宣传发动工作,设计具有本年级或本班特色的科技活动。

5、每位学生做好充分准备,积极迎接科技节到来

七、活动内容及开展形式

(一)一至六年级共同活动内容:

1、观看科普影片(推荐:《地球脉动》、《旅行到宇宙边缘》、《万物运转的秘密》、《什么是什么》)

2、科普知识竞赛(以班级为单位举行,可以是个人PK的形式,也可以是小组团体赛的形式。最终每班可PK出两位科普知识小达人或一组科普知识最强团队。知识竞赛资源包由各年级科学老师提供在年级群。)

3、绘科学幻想画(现场绘制后每班选出三幅参加校级评比各年级绘画主题由美术组确定。学生们的作品可作为班级和学校层面文化布置的素材。

4、科普小论文竞赛(二至六年级学生参加。这个活动可提前布置撰写,每班选两篇参加校级评比。以电子稿形式上交,杜绝抄袭现象。)

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(二)其他科技实践探究活动菜单(各年级自选若干个,可在这基础上增加)

1、叠纸杯

2、搭支架

3、小制作、小发明

4、我要飞(纸飞机)

5、鸡蛋撞地球

6、纸船承重

7、纸牌承重

8、读科普书籍写读后感

......

附各项活动规则:

1、科学幻想画

作品的艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。

参赛作品一律美术作业纸上绘制。作品要求干净、整洁。

评审标准

(1)想象力:选题、创意和新颖程度。

(2)科学性:科学依据、逻辑思维。

(3)绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。

2、叠纸杯

把15个大小、材料相同的纸杯在15秒时间内叠成既有高度又具有稳定性的形状,以高度高者优胜,如高度相同则时间短者优胜。

3、搭支架

    在25分钟内利用30根普通带勺直吸管和一卷普通透明胶带搭建一个结构,结构顶上必须可以放一个50g的钩码10秒以上,承重成功搭建高者优胜。

4、小制作、小发明

    作品精致美观构思新颖,符合科学性、实践性,并具有可操作性。

小制作、小发明要源于生活实践,种类不限,可以结合教材中的小实验、小制作的内容进行创作,或是学生结合生活以及科技知识等方面进行的小发明、小创作。

每件作品必须有一份说明书,粘贴在作品的下方,并注上班级、姓名。

5、科学小论文

学生亲历科学探究的学习成果。小实验、考察、对生活、课堂 教学中的科学问题,通过自己的探究得出的调查报告、观察日记。

科学小论文的内容要求具体、真实、有条理、语句通顺。字数一般应在400字以上,二、三年级学生字数可适当降低要求。

6、我要飞(纸飞机或纸镖)

纸飞机:学生利用统一的作业本废纸,在10分钟内折好2架纸飞机并写上班级和名字,制作时不能添加任课材料,也不能撕破纸张。比赛按飞机从起飞到落地计时,留空久者胜。

纸镖:学生用作业本上的废纸,在10分钟内折好2支纸镖并写上班级和名字,制作时不能添加任课材料,也不能撕破纸张。比赛按规定距离投贴在黑板上的靶子,一人三次机会,得分高者胜。

7、鸡蛋撞地球

  用长、宽不超过15厘米的容器包装生鸡蛋一颗,容器的材料、形状、结构不限制。使鸡蛋从3层楼房的阳台落下。鸡蛋不破,离定点更近者胜出。

8、纸船承重

    在15分钟内用一张a4纸折叠成纸船,放入装有水的水盆中,重物为一元硬币。每一纸船到沉入水中时为最大承重量(如放入第5枚硬币时沉入水中,承重则为四枚硬币),承重多者为胜。

9、纸牌承重

用15张扑克牌搭建一个承重结构,搭建的结构不能使用除扑克牌以外的任何材料,如胶水、单面胶、双面胶或绳子之类,纸牌不能弯折、卷曲、撕裂等等。承重物体为数学书。在较短的时间内,比承受的重量(书本数)。

10、读科普书籍写读后感

    阅读一本科普类书籍或一篇科普类文章,写出自己的感受,并把这篇书籍或文章推荐给自己的同学,字数不少于400字。

 

 

 

 

 

 


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