2019年11月7日徐艳老师生动地开讲了《太阳》这篇课文研讨课，整节课上徐老师让学生在充分自学的基础上，热情洋溢地鼓励学生进行多向讨论交流。学生可以生动地向同学们讲述自己的收获，学生在徐老师的引导下，扫除了学习上的障碍，有效地推进了学习进程。在全班交流过程中，徐老师不是组织学生按部就班，面面俱到的交流，而是从学生个体实际出发，让学生挑自己最感兴趣的，感触最深的，最有把握的一点、两点课文知识进行交流。学生各抒己见，畅所欲言；有人会谈风的形成，有的会说太阳和人类生活的关系，有的则会说太阳杀菌的知识。在这过程中，学生谈得尽兴，听得专注，他们在课堂交流中的各展所长以及质疑问难中的思维碰撞，已足以涵盖课文知识的全部。学生对课文的体会是深刻的，所以，随着学生的随机交流，徐教师有针对性地指导学生对课文的有关内容进行有感情地朗读就显得特别到位。