科学-潘民敏《认识感官》评课
优点：
1.教师基本功扎实，教态自然。
2.课堂以大熊猫邀请同学们去美食大会做导入激发了学生兴趣。
3.教学模块清晰，层层递进，教学目标明确。
4.教学与视频相结合，让学生更好地了解如何保护自己的眼睛和耳朵。
建议：
1.教师上课讲话声音小，可大些声音。
2.贴图小、视频放映画面小，可放到最大。
3.课堂提问只关注前三排学生，后三排举手基本没有关注，直接忽略掉了，要全面关注学生。
4.时间安排不合理，15分钟已经上了四分之三的课，注意时间的合理分配。
5.课堂展示要面向学生，不能只做侧面示范。
音乐-陈笑影《小猴子》评课
优点：
1.教师教态自然大方，语调柔和，富有童趣，教师基本功扎实。
2.本课采用多种多样的小猴子来调动学生的积极性，并赋予小猴子有趣贴切的动作，使本课更加生动有趣。
3.从听课可以看出陈老师在平时的磨课中下了很大功夫。
建议：
1.不要过分关注教案的预设，要根据不同的情景，班级，教学情况做到随机应变。
2.长句子要唱好了再加入动作，不能让学生过分关注动作，忽略了歌唱。
3.教师可能稍紧张，部分词语吐字不清晰。
4.“桃子吃了七八个”还要加强练习再向下进行。