这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。因为文章篇幅较长，课文讲述的内容与学生生活的经历相差甚远，学生学起来比较吃力，对于小学二年级的孩子来说，要感悟朱德同志的高贵品质，难度似乎大了一点。因此，我在课前做了大量的准备工作，课文第一自然段我就介绍了一些补充材料，让学生了解当时的历史背景，并通过“红军在山上，山下不远处就是敌人。”中的“不远处”来体会当时环境的危险。介绍朱德这个人物以及他在课文中所处的环境，在此基础上再接着讲读重点段落。

战士们为什么要藏朱德的扁担？这是文章的重点问题，也是一个贯穿全文的问题。我引导学生从朱德挑粮的样子，战士对朱德的敬佩和心疼来理解“藏扁担”的原因。重点抓住的词有:地势十分险要、非常难走、往返50千米、穿草鞋、整夜整夜等等词语来体会朱德以身作则与战士们同甘共苦以及战士们对他的崇敬和爱戴。抓住重点词句，让学生在读中理解，再思中感悟，在辩中明白，由浅入深，层层递进，最终达到预期的教学效果。

第三自然段是重点，“一块儿”其实很能体现朱德吃苦耐劳的优良革命品质。可以主要抓住了想象练习，让大家想想：战士们会怎样劝朱德？战士们为什么要藏扁担？藏好了心里会怎么？朱德发现扁担没有了会想些什么？在想象中他们对朱德与大家同甘共苦的精神。