古诗——中华文学艺术中的一支奇葩，它博大精深，灿若繁星，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古，滋润了无数代中国人。它的内容包罗万象，无所不有，这些都是先人智慧的结晶、经验的总结、情感的沉淀。它作为中华民族的文化瑰宝，其价值不仅在于给人以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。

古诗教学向来枯燥乏味，而在上周五，一4班的小孩子进行了一堂有趣、独特的诗歌教学，借助现代化教学手段和多媒体，进行了一场古诗唱学课，把经典古诗改编成一首首动听的歌曲，在这样轻松的学习环境下，古诗的吟唱，使得教学方式更生动，更有趣，更直观，充分调动了学生的热情和兴趣，同时也培养了孩子的听觉，乐感，美感。孩子对古诗的学习兴趣一下子提高了，随着教学的深入，越来越多的同学伴着动人的音律舞动了身躯。在吟唱中，动人的照片，精美的影像，都让孩子沉迷其中，孩子们不由自主地和其他同学分享了自己的感受，用自己的方式表达出了内心所想。

吟唱是诗词声情艺术的创作表现，吟唱古诗能使人品味到诗词的情意、意趣。经常吟唱诗词可陶冶情操，敦厚人品，温柔人的心地。由于诗词的熏陶，又有学生的悟性和纯真心灵的参与，让学生领会诗意与豪情，提升文化素质。 

撰稿：王婷   摄影：王婷  审核：顾丽娜