十一月教学反思

教学亮点：

1. 本节课是Unit6 Fun time和Grammar time的教学，从教学目标的达成来看基本达成了教学目标，学生能够做到对 efriend 这个主题发出基本的提问及回答，并且按照我给的框架结构进行复述，基本语言输出和对话已经本单元的主题语言输出完成的不错。

2. 本课时我能在Grammar time 板块教授时，结合旧知，既复习旧知，也引出新知。重新整理了特殊疑问词引导 do  does 的用法，并且再一次在语法上对第三人称和单数人称的用法进行了强调，并且有配套的习题给他们加以运用，应该说基本上学生都能掌握本课的语法知识点。

3. 我拓展了很多关于国家类的单词，学生表现出浓厚的兴趣，并及时记录。相信学生的词汇量能够大幅度提高。

    

   教学不足 

   1、本节课学生在提问和retell时候出现了一些问题，主要是: Where does...live?以及相应的回答.由于在学习时一直强调第三人称单数的表达，上课时学生的语言输出存在单复数混淆，应该及时板书，给学生纠错，但是当时我并没有板书，这样无法有效的掌握语法难点。

    

   今后措施：要把握重难点，重点突出去讲解语法，多在课堂上做练习加以熟练运用。！