这个月四年级开展了一次家长会，家长会公开课我选择教学Unit6 Snack bar第一课时。以下是我教学的一点感想。

    一、目标达成度

    这堂课的目标主要是教学有关食物、饮品的词汇，句型What would you like? I’d like...，掌握基本的餐厅点餐话语，理解并能够表演文本。在展示课堂前，我提前利用一节课的时间将新词汇、句型教给学生，因此在课堂上，学生能输出的词汇非常多，能够用句型点餐，对文本的理解也比较到位。总体来说，这堂课还是取得了预期的效果，后来再看教案，发现课堂上还有一些改进的地方，比如读单词时可以改变开火车的形式，选择小组齐读；在朗读课文时，多给学生模仿的机会。

    二、课堂常规

    由于这节课是面对家长的一节公开课，家长来听，学生的表现非常好。之前上课喜欢插嘴的同学不插嘴了，上课抠手开小差的同学也能够认真听讲了。所以，这堂课的效率比较高，不像以前上课那样要停下来去强调课堂的纪律。

    总体来说，这堂课的效果较好，所以，平时还是要注重培养学生的课堂常规，以提高日后教学的效率。