11月反思

1、深刻体会学生的学习时间节点

      学期进行过半，学生的学习也在随着时间的流逝处于正常的推进当中，学生在这段时间期间是属于一个耐学阶段，学习的积极性不是很高，课堂知识学习的过程当中知识点的掌握有所欠缺，冬天来临，上课的注意力不集中。处于秋冬交替季节，学生心思也是反复无常，经常上课期间容易走神，在上实训课的时候明显感觉学生的动手积极性不够高昂，由于我们专业课都是在与生铁打交道，就会让学生原本就冷冻的身体，更加寒冷，从而学生就更加不愿意动手实际操作，在这段时间里，同学们的懒惰心理也逐渐的有所体现的，一旦看到有个别同学在休息或者出神，自己也会融入到当中去，从而就让自己的基础知识流逝的更多。

      在以后的授课过程中要想办法提高学生的积极性，要展现出自我的魅力让学生集中注意力学习，让他们感受到老师的热情，在老师的激情带动之下能够更好的学习，能够将自己的专业技能提升的更多，同时，也要想更多的办法提升学生的自我学习能力，能够让他们自我克制、自我学习、自我钻研、创造学习、冬天来临，更应该用自我的

      激情来带动学生的学习动力，让学生随时都能够有一颗热枕的心。

2、期中考试

      期中考试学生成绩也已出来，从成绩当中能够看出同学们相对来说还是比较努力的，但是有个别同学的成绩依旧不让人感到理想，大多数同学基础知识还是掌握比较牢固，但是还是有一部分同学的基本知识掌握不是很强，从试卷上面就能够体现出来，他们对课本知识了解的非常少，记忆力可能相对不是很强。

      在接下来的学习过程当中，基础好的同学就应继续鼓励他们再接再厉的学习，而相对来说就应该把重心放在那些基础知识掌握较差的同学上，能够加强对他们的学习管理，多督促他们学习，尽可能的让他们掌握更多的知识点，能够把学习提升上来，同时也让他们快乐的学习，尽可能的不让他们为学习感到焦急！