语言是活动的润滑剂，亲切的语言在教学中就显得尤为重要。

教师与学生之间的互动追问，还有不同的想法吗？还有补充吗？以点带面，课堂的效率会更高。

理，辨证思维，引导学生哪一种方式更合适，要求一定要再明确，老师说了这个之后大家都明白了吗？

落实科学的教学评价：可以是语言的评价，可以是贴花奖励的方式，学生与学生之间比较的方式等，

做好以上这些点，教学的课堂的效率以及目标达成率会更高。