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语文学科第十四周周教学计划
发布时间:2019-12-03   点击:   来源:原创   作者:张建妹

 一语     教研组第 十四 周教学工作计划表

姓名

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

李恬

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

《雨点儿》第一课时

《雨点儿》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

董梅

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

《雨点儿》第一课时

《雨点儿》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

陈爱华

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第二课时

《雨点儿》第一课时

《雨点儿》第二课时

《语文园地六》第一课时

科技节

练习设计

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

科技节

 

王婷

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

蒋薇

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

王雯君

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《影子》第一课时

《影子》第二课

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

张丹

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

丁晓晴

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

《雨点儿》第一课时

《雨点儿》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

王丽

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

杜丹

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

单友珍

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《影子》第一课时

《影子》第二课

《雨点儿》第一课时

《雨点儿》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

张弟连

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

包红玲

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

《语文园地六》第一课时

《比尾巴》第一课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

熟读课文

读好生字和扩词

科技节

戴妤婷

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课时

《语文园地六》第一课时

《青蛙写诗》第一课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

读好生字和扩词

科技节

黄莺

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

《雨点儿》第一课时

《雨点儿》第一课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

读好生字和扩词

科技节

刘小雨

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

顾丽娜

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《比尾巴》第一课时

《比尾巴》第二课

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

蒋晓薇

常规积累

三字经

三字经

古诗

三字经

古诗

教学内容

《青蛙写诗》第一课时

《青蛙写诗》第二课时

《雨点儿》第一课时

《雨点儿》第二课时

科技节

练习设计

读好生字和扩词

熟读课文

读好生字和扩词

熟读课文

科技节

 

二语   教研组第14周教学工作计划表

姓名

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

王静

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

陈静琪

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

韩素

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

张亚芳

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

周婷婷

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

吴珂

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

顾英

 

 

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

吕慧

 

 

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

邵金花

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

 

高亚莉

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

 

唐静亚

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

吴宏露

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

牛佩佩

 

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

刘丽玉

 

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

官志敏

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

常规积累

交流旅行经历

寓言

听句训练

听句训练

古诗积累

黄美萍

教学内容

《语文园地七》第一课时

《狐假虎威》第一课时

《狐假虎威》第二课时

《狐狸分奶酪》第一课时

《狐狸分奶酪》第二课时

练习设计

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

课作:1、《习字册》

家作:1练写生字 2、诵读儿歌古诗【20分钟】

课作:1、完成《语补》

家作:1、复习本课,听写生字2、预习下一课

 

 

三语   教研组第  十四 周教学工作计划表

 

姓名

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

周敏慧

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

     

 

林悦

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

沈彩虹

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

赵丽倩

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

王秀秀

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六课时

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

钱宇宏

常规积累

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

日有所诵

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

朱彤

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

王燕

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

赵美雯

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

罗秋琼

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六课时

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

魏伟

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

潘虹(包程燕)

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

韦昕妤

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

 

 

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

曹燕

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

姜兰凤

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六课时

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

胡佳琦

常规积累

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

古诗文诵读

教学内容

语文园地六

《大自然的声音》第一课时

《大自然的声音》第二课时

《父亲、树林和鸟》第一课时

《父亲、树林和鸟》第二课时

练习设计

1. 理解并学会用中心句

2. 背诵并理解古诗

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册(15分钟)

2.练习册(15分钟)

1.熟读课文(15分钟)

2.生字新词抄写(15分钟)

1.习字册

2.练习册

3.预习《带刺的朋友》(10分钟)

 

四语   教研组第 十四 周教学工作计划表

姓名

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

蒋婷婷

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

1.     背诵《出塞》。

2.     预习后两首诗。(30分钟)

1、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

2、自默三首古诗。(30分钟)

1、完成本课习字册。

2、词语抄21

25分钟)

郭桃琴

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

3.     背诵《出塞》。

4.     预习后两首诗。(30分钟)

3、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

4、自默三首古诗。(30分钟)

3、完成本课习字册。

4、词语抄21

25分钟)

花叶

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

5.     背诵《出塞》。

6.     预习后两首诗。(30分钟)

5、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

6、自默三首古诗。(30分钟)

5、完成本课习字册。

6、词语抄21

25分钟)

卓晶晶

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

7.     背诵《出塞》。

8.     预习后两首诗。(30分钟)

7、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

8、自默三首古诗。(30分钟)

7、完成本课习字册。

8、词语抄21

25分钟)

陶可萍

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

9.     背诵《出塞》。

10. 预习后两首诗。(30分钟)

9、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

10、自默三首古诗。(30分钟)

9、完成本课习字册。

10、词语抄21

25分钟)

高慧

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

11. 背诵《出塞》。

12. 预习后两首诗。(30分钟)

11、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

12、自默三首古诗。(30分钟)

11、完成本课习字册。

12、词语抄21

25分钟)

黄金萍

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

13. 背诵《出塞》。

14. 预习后两首诗。(30分钟)

13、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

14、自默三首古诗。(30分钟)

13、完成本课习字册。

14、词语抄21

25分钟)

郑颖

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

15. 背诵《出塞》。

16. 预习后两首诗。(30分钟)

15、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

16、自默三首古诗。(30分钟)

15、完成本课习字册。

16、词语抄21

25分钟)

陈云

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

17. 背诵《出塞》。

18. 预习后两首诗。(30分钟)

17、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

18、自默三首古诗。(30分钟)

17、完成本课习字册。

18、词语抄21

25分钟)

杨慧

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

19. 背诵《出塞》。

20. 预习后两首诗。(30分钟)

19、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

20、自默三首古诗。(30分钟)

19、完成本课习字册。

20、词语抄21

25分钟)

王翔

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

21. 背诵《出塞》。

22. 预习后两首诗。(30分钟)

21、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

22、自默三首古诗。(30分钟)

21、完成本课习字册。

22、词语抄21

25分钟)

袁明明

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

23. 背诵《出塞》。

24. 预习后两首诗。(30分钟)

23、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

24、自默三首古诗。(30分钟)

23、完成本课习字册。

24、词语抄21

25分钟)

邵韵洁

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

25. 背诵《出塞》。

26. 预习后两首诗。(30分钟)

25、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

26、自默三首古诗。(30分钟)

25、完成本课习字册。

26、词语抄21

25分钟)

李陶

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

27. 背诵《出塞》。

28. 预习后两首诗。(30分钟)

27、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

28、自默三首古诗。(30分钟)

27、完成本课习字册。

28、词语抄21

25分钟)

刘小琴

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

29. 背诵《出塞》。

30. 预习后两首诗。(30分钟)

29、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

30、自默三首古诗。(30分钟)

29、完成本课习字册。

30、词语抄21

25分钟)

林梦妍

常规积累

复习做批注的角度。

交流童年游戏。

复习学古诗的方法。

背诵《出塞》。

交流周恩来资料。

教学内容

语文园地六

习作六

21、古诗三首》第一课时

21、古诗三首》第二课时

22、为中华之崛起而读书》第一课时

练习设计

1、自默日积月累的成语及解释。(20分钟)

1.按要求完成习作。

35分钟)

31. 背诵《出塞》。

32. 预习后两首诗。(30分钟)

31、背诵《凉州词》、《夏日绝句》。

32、自默三首古诗。(30分钟)

31、完成本课习字册。

32、词语抄21

25分钟)

 

五语   教研组第 14周教学工作计划表

姓名

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

洪亚芬

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

高琪

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

徐娟萍

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

蒋楠

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

王倩倩

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

郭燕

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

宋宇

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

祝卫其

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

殷峰岩

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

刘元敏

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

汤婷婷

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

陆亚萍

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

徐艳

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

陶春燕

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

夏晴怡

常规积累

积累与爱有关的词语

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

古诗诵读

教学内容

习作6

 

《古诗词三首》

第一课时

《古诗词三首》

第二课时

《四季之美》

第一课时

《四季之美》

第二课时

 

练习设计

修改习作

背诵、抄写古诗词

完成习字册

 

抄写词语

完成《练习与测试》

 

六语   教研组第 十三 周教学工作计划表

姓名

具体项目

周一

周二

周三

周四

周五

张燕

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

李雯

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

3、词语抄写

4、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

张建妹

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

封霞仙

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

徐佩

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

郑玉琴

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

唐飘飘

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

曹俊

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

蔡燕

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

韩玉清

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

郑飞

 

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

邹佳雾

常规积累

积累描写音乐的词语

贝多芬名言

积累和京剧有关的词语

积累与京剧有关的俗语

关于书法的词语

教学内容

《月光曲》

《月光曲》

《京剧趣谈》

《京剧趣谈》

《口语交际》

练习设计

1、词语抄写

2、背诵课文

1、练习册。2、预习新课。

1、词语抄写

1、练习册

2、预习新课。

收集名家的书法故事

 

 

 

 

 

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