今天听了一节六上张菊平老师的Unit 8 Chinese New Year的综合板块的研讨课，感觉受益匪浅，两点颇多，我主要从以下几点来说一说我对本课的一些认识。首先，课堂灵动，形式丰富。整堂课从看动画开始，从中提取节日，然后复习story time之后引出新的节日，最进去写作环节，整堂课的形式丰富多样，无论是学生还是听课的老师都受益匪浅。二，问题开放，重心下移。张老师在教学Su Hai 的回信的时候让学生先自己提问，并且回收学生的问题并板书，之后让学生完成回信，再同桌讨论，处理学生们自己提出的问题，从而真正的做到了重心下移。三，学以致用，从扶到放。整节课的教学层次都特别的清晰，每个环节和环节之间，板块和板块之间的过度都非常流畅，老师从最初的语句输出，到阅读训练，在到最后的计划制定，真正做到了由扶到放，学生最后都能够在模仿中创新，制定自己的节日计划。四，技术作用，高端前卫。在写作教学中，老师利用希沃助手随时点评和分享学生的作文情况，省时高效，前卫高端。