读经典书，扬爱国情，筑时代梦 ——薛家中心小学2019-2020年第一学期读书节方案

作者：超级管理员文章来源：原创更新时间：2019-12-04

读经典书，扬爱国情，筑时代梦

——薛家中心小学2019-2020年第一学期读书节方案

一．指导思想：

书籍是人类进步的阶梯，书籍使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进！经久不衰的万世之作,后人尊敬它称之为经典. 具有典范性、权威性的书籍也是经典，它时常被人想起，它能深入到人心灵的最深处，滋养人的德性与才情，培养人优雅的性情、敦厚的性格和开阔的胸怀！

在这丹桂飘香的秋日里，在共和国70岁十日之际，我们又迎来了一年一度的薛小善真读书节。在这个特别有意义的时节，希望能够抓住这个契机，让学生徜徉书海，亲近经典，回望红色岁月，激扬爱国情怀；感受发展今天，共筑未来梦想。期待通过各项读书活动的开展，完善“善真”校园文化，让每一个薛小孩子学会读书，更爱上读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；让每一位薛小孩子拥有更丰富的积淀，更广阔的视野，更美好的品德，更坚毅的性格。

二. 活动目标：

1.通过阅读，培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质，引导学生经历从“阅读”到“悦读”的过程，激发学生的爱国情感，促进学生“善真”品质的形成。

2.结合学校的四季课程，通过丰富多彩的读书活动，充分激发学生阅读的兴趣，激发学生的创新欲望，引导学生从兴趣阅读向意志阅读跃迁。

3.通过读书节的各项活动，架起学校、年级与班级的文化桥梁，进一步推进薛小“善真书香文化”的形成。

三、活动主题：读经典书，扬爱国情，筑时代梦

四、活动时间：9月23日——11月28日（第四周——第九周）

五、具体活动安排：

第一阶段：阅读悦享
活动时间		活动项目	活动内容或要求	负责人
9月23日		读书节启动仪式	启动主题读书节--学生宣读读书倡议书，并且让全校师生了解读书节的具体活动内容。	朱小昌沈彩虹（本部）郑飞张建妹（奥园）
第四周		班级图书馆建设及评比活动	各班建设个性化的班级图书馆，并取好富有特色的名称，积极营造阅读氛围，完善班级乃至学校的书香文化。	各班主任
第四——七周		和大人一起读	开展家庭读书活动，利用家长资源，指导孩子阅读。（沐浴书香打卡21天，评选书香少年）	一、二年级语文老师
第四——七周		和老师一起读	1.各年级制定好各自完善的读书节活动计划，完善“沐浴书香”课程建设，充分利用早阅读以及沐浴书香课完成各年级的必读和选读书目。 2.各年级上好一节“沐浴书香”的阅读指导研讨课（20分钟） 3.各年级按照计划，扎实开展读书活动。	各班语文老师、班主任以及各年级语文教研组长
		好书伴我成长	3—6年级开展“好书伴我成长”读后感评比活动。（各年级评出十篇佳作）	三、四、五、六年级各班语文老师。
第二阶段（智慧创造）
活动时间	活动项目		活动内容或要求	负责人
畅玩乐享活动日	和大人一起读		一年级亲子阅读经典诵演比赛。（各班先在班级里进行海选，选择一个家庭参与年级表演，进行评比。）	各年级语文老师以及教研组长、年级组长。
	“经典咏流传”		二年级“经典咏流传”诗词诵演比赛
			五年级“毛泽东诗词”专题朗诵会
	小小故事会		三年级阅读古今小英雄故事，讲小英雄故事，进行小英雄故事的评比。
	动物狂欢节		四年级动物小说专题阅读汇报表演（用动物卡片、动物装扮、动物故事表演等方式分享收获）
	“我和我的祖国”演讲比赛		六年级同学演讲比赛（先在班级进行预选，然后每班一位参与年级总决赛）
第六、七周	三、四年级朗读比赛		1、全班朗读指定的课文片段。 2、评选优胜班级。	朱小昌（本部）郑飞（奥园）
第三阶段（快乐分享）
活动时间	活动项目		活动内容或要求	负责人
第九周	读书节闭幕		1、读书节活动总结 2、各项活动表彰	朱小昌沈彩虹（本部）郑飞张建妹（奥园）
第九周	善真公益行		1. 给敬老院的爷爷奶奶献礼 2. 图书漂流，建设乌恰善真图书吧 3. 书籍义卖。	黄金萍郑飞张建妹

注：

1、各负责人具体负责各活动评价标准的制定，单项活动的开展和过程性、结果性评价，并且做好过程性材料的积累。（读书指导课的设计，活动照片、通讯报道、学生作品、总结材料等）

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书习惯去影响学生，用自己的阅读爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园，构建班级文化”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的时效性。

常州市新北区薛家中心小学语文学科组

2019年9月19日

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