今天我们英语教研听了一节张老师的6上Unit8 Chinese New Year阅读与写作课。

张老师的课堂，教学目标鲜明，达成度高。接下来，我从以下方面谈谈我对本节课的感受

一，课堂教学密度高，容量大

张老师本节课是一节高密度，大容量的阅读、写作课。知识点密集且集中，重点突出。张老师通过三篇文章的讲解和教授从头至尾都围绕be going to 和信件的格式进行。

二，不同维度培养学生阅读，写作的能力

张老师从不苏海给Anna的回信，初步讲解了信件结构。又到Jack介绍Christmas，完成听并判断和阅读的任务，培养了学生听读能力。接着从Tina is going to make a plan for Thanksgiving day培养学生读写的能力，同时在此环节中，张老师细致地教授并总结了信件的书写格式和语法点。信件教授环节框架清晰，从文本be going to的语法点到信件开头的称呼和时间再到最后的收尾。

老师从教结构到用结构，学得极为扎实。值得学习。