英语学科组第15周教学计划-周教学计划- 常州市新北区薛家实验小学

英语学科组第15周教学计划

发布时间：2019-12-06 点击：来源：原创作者：韩翠

三英教研组第15周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

蒋志娟

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

表演Unit7卡通

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第七单元卡通。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第七单元卡通（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第1-7单元课文和卡通各两遍（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

陈露

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

表演Unit7卡通

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第七单元卡通。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第七单元卡通（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第1-7单元课文和卡通各两遍（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

张莉

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

表演Unit7卡通

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第七单元卡通。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第七单元卡通（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第1-7单元课文和卡通各两遍（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

恽亚芳

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

表演Unit7卡通

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第七单元卡通。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第七单元卡通（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第1-7单元课文和卡通各两遍（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

周亚菊

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

表演Unit7卡通

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第七单元卡通。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第七单元卡通（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第1-7单元课文和卡通各两遍（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

恽鸽

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

表演Unit7卡通

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

完成Unit7练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第七单元卡通。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第七单元卡通（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第1-7单元课文和卡通各两遍（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

四英教研组第15周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

韩翠

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

教授U7 story time (1)

教学内容：

教授U7storytime(2)

教学内容：

教授U7 fun time &sound time

教学内容：

教授U7 cartoon time

教学内容：

教授U7 checkout&song time

作业设计：

1.背诵U7story（10’）

2.读背U7单词（5’）

作业设计：

1.背诵U7story（5’）

2.抄写U7单词（10’）

作业设计：

1. 抄写U7短语（10’）

2. 预习cartoon（5’）

作业设计：

1.背U7短语（10’）

2.读U7朗读材料（5’）

作业设计：

1.完成《课课练》U7 period1-3（10’）

2.读U7 朗读材料（5’）

金秋瑾

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

教授U7 story time (1)

教学内容：

教授U7storytime(2)

教学内容：

教授U7 fun time &sound time

教学内容：

教授U7 cartoon time

教学内容：

教授U7 checkout&song time

作业设计：

1.背诵U7story（10’）

2.读背U7单词（5’）

作业设计：

1.背诵U7story（5’）

2.抄写U7单词（10’）

作业设计：

3. 抄写U7短语（10’）

4. 预习cartoon（5’）

作业设计：

1.背U7短语（10’）

2.读U7朗读材料（5’）

作业设计：

1.完成《课课练》U7 period1-3（10’）

2.读U7 朗读材料（5’）

毕金菁

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

教授U7 story time (1)

教学内容：

教授U7storytime(2)

教学内容：

教授U7 fun time &sound time

教学内容：

教授U7 cartoon time

教学内容：

教授U7 checkout&song time

作业设计：

1.背诵U7story（10’）

2.读背U7单词（5’）

作业设计：

1.背诵U7story（5’）

2.抄写U7单词（10’）

作业设计：

5. 抄写U7短语（10’）

6. 预习cartoon（5’）

作业设计：

1.背U7短语（10’）

2.读U7朗读材料（5’）

作业设计：

1.完成《课课练》U7 period1-3（10’）

2.读U7 朗读材料（5’）

沙莎

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

教授U7 story time (1)

教学内容：

教授U7storytime(2)

教学内容：

教授U7 fun time &sound time

教学内容：

教授U7 cartoon time

教学内容：

教授U7 checkout&song time

作业设计：

1.背诵U7story（10’）

2.读背U7单词（5’）

作业设计：

1.背诵U7story（5’）

2.抄写U7单词（10’）

作业设计：

7. 抄写U7短语（10’）

8. 预习cartoon（5’）

作业设计：

1.背U7短语（10’）

2.读U7朗读材料（5’）

作业设计：

1.完成《课课练》U7 period1-3（10’）

2.读U7 朗读材料（5’）

杨雨晨

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

教授U7 story time (1)

教学内容：

教授U7storytime(2)

教学内容：

教授U7 fun time &sound time

教学内容：

教授U7 cartoon time

教学内容：

教授U7 checkout&song time

作业设计：

1.背诵U7story（10’）

2.读背U7单词（5’）

作业设计：

1.背诵U7story（5’）

2.抄写U7单词（10’）

作业设计：

9. 抄写U7短语（10’）

10. 预习cartoon（5’）

作业设计：

1.背U7短语（10’）

2.读U7朗读材料（5’）

作业设计：

1.完成《课课练》U7 period1-3（10’）

2.读U7 朗读材料（5’）

陆燕飞

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

教授U7 story time (1)

教学内容：

教授U7storytime(2)

教学内容：

教授U7 fun time &sound time

教学内容：

教授U7 cartoon time

教学内容：

教授U7 checkout&song time

作业设计：

1.背诵U7story（10’）

2.读背U7单词（5’）

作业设计：

1.背诵U7story（5’）

2.抄写U7单词（10’）

作业设计：

11. 抄写U7短语（10’）

12. 预习cartoon（5’）

作业设计：

1.背U7短语（10’）

2.读U7朗读材料（5’）

作业设计：

1.完成《课课练》U7 period1-3（10’）

2.读U7 朗读材料（5’）

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

教授U7 story time (1)

教学内容：

教授U7storytime(2)

教学内容：

教授U7 fun time &sound time

教学内容：

教授U7 cartoon time

教学内容：

教授U7 checkout&song time

薛姣

作业设计：

1.背诵U7story（10’）

2.读背U7单词（5’）

作业设计：

1.背诵U7story（5’）

2.抄写U7单词（10’）

作业设计：

13. 抄写U7短语（10’）

14. 预习cartoon（5’）

作业设计：

1.背U7短语（10’）

2.读U7朗读材料（5’）

作业设计：

1.完成《课课练》U7 period1-3（10’）

2.读U7 朗读材料（5’）

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

张蒙蒙

教学内容：

教授U7 story time (1)

教学内容：

教授U7storytime(2)

教学内容：

教授U7 fun time &sound time

教学内容：

教授U7 cartoon time

教学内容：

教授U7 checkout&song time

作业设计：

1.背诵U7story（10’）

2.读背U7单词（5’）

作业设计：

1.背诵U7story（5’）

2.抄写U7单词（10’）

作业设计：

15. 抄写U7短语（10’）

16. 预习cartoon（5’）

作业设计：

1.背U7短语（10’）

2.读U7朗读材料（5’）

作业设计：

1.完成《课课练》U7 period1-3（10’）

2.读U7 朗读材料（5’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

五英教研组第 15 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1. 绘本朗读教学

2. Unit7 checkout time writing教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7课课练教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 听读空间

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 基础练习一教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7基础练习二

作业设计：

1朗读绘本

2写writing《my weekends》

作业设计：

1. 朗读绘本

2. 读默unit7单词词组

作业设计：

1. 朗读绘本

2. 读默unit7 ST

作业设计：

1. 朗读绘本。

2. 读默unit7CT

作业设计：

1. 朗读绘本

2. 复习unit7

3. 预习unit8读单词3遍

谢星贇

教学内容：

1.绘本朗读教学

2.Unit7 checkout time writing教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7课课练教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 听读空间

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 基础练习一教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7基础练习二

作业设计：

1朗读绘本

2写writing《my weekends》

作业设计：

3. 朗读绘本

4. 读默unit7单词词组

作业设计：

3. 朗读绘本

4. 读默unit7 ST

作业设计：

3. 朗读绘本。

4. 读默unit7CT

作业设计：

4. 朗读绘本

5. 复习unit7

6. 预习unit8读单词3遍

沈婷

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1.绘本朗读教学

2.Unit7 checkouttime writing教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7课课练教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 听读空间

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 基础练习一教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7基础练习二

作业设计：

1朗读绘本

2写writing《my weekends》

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7单词词组

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7 ST

作业设计：

1.朗读绘本。

2.读默unit7CT

作业设计：

1.朗读绘本

2.复习unit7

3.预习unit8读单词3遍

苏亚琴

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1、绘本朗读教学

1、Unit7 checkout time writing教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7课课练教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 听读空间

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 基础练习一教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7基础练习二

作业设计：

1朗读绘本

2写writing《my weekends》

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7 ST

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit7CT

作业设计：

1、朗读绘本

2、复习unit7

3、预习unit8读单词3遍

刘敏娟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7 checkout time writing教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7课课练教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 听读空间

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 基础练习一教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7基础练习二

作业设计：

1朗读绘本

2写writing《my weekends》

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7 ST

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit7CT

作业设计：

1、朗读绘本

2、复习unit7

3、预习unit8读单词3遍

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

曹李南

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7 checkout time writing教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7课课练教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 听读空间

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 基础练习一教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7基础练习二

作业设计：

1、朗读绘本

2、写writing《my weekends》

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7 ST

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit7CT

作业设计：

1、朗读绘本

2、复习unit7

3、预习unit8读单词3遍

陈霞

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7 checkout time writing教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7课课练教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 听读空间

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit 7 基础练习一教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit7基础练习二

作业设计：

1朗读绘本

2写writing《my weekends》

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7 ST

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit7CT

作业设计：

1、朗读绘本

2、复习unit7

3、预习unit8读单词3遍

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

六英教研组第 15 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

张菊平

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit8第三课时

教学内容：

Unit8第四课时

教学内容：

评讲Unit8课练第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课练第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课练检测

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、背默词组（10’）

作业设计：

1、完成《课课练》第1、2课时（10’）

2、默写ST（10’）

作业设计：

1、读背ST(5’)

2、完成课练第3、4课时（10’）

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、完成课练检测（10’）

作业设计：

1、复习U7-U8(5’)

2、完成U7错题（10’）

洪欢骅

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit8第三课时

教学内容：

Unit8第四课时

教学内容：

评讲Unit8课练第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课练第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课练检测

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、背默词组（10’）

作业设计：

1、完成《课课练》第1、2课时（10’）

2、默写ST（10’）

作业设计：

1、读背ST(5’)

2、完成课练第3、4课时（10’）

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、完成课练检测（10’）

作业设计：

1、复习U7-U8(5’)

2、完成U7错题（10’）

胡燕媛

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit8第三课时

教学内容：

Unit8第四课时

教学内容：

评讲Unit8课练第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课练第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课练检测

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、背默词组（10’）

作业设计：

1、完成《课课练》第1、2课时（10’）

2、默写ST（10’）

作业设计：

1、读背ST(5’)

2、完成课练第3、4课时（10’）

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、完成课练检测（10’）

作业设计：

1、复习U7-U8(5’)

2、完成U7错题（10’）

查红妹

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit8第三课时

教学内容：

Unit8第四课时

教学内容：

评讲Unit8课练第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课练第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课练检测

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、背默词组（10’）

作业设计：

1、完成《课课练》第1、2课时（10’）

2、默写ST（10’）

作业设计：

1、读背ST(5’)

2、完成课练第3、4课时（10’）

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、完成课练检测（10’）

作业设计：

1、复习U7-U8(5’)

2、完成U7错题（10’）

蔡亚波

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit8第三课时

教学内容：

Unit8第四课时

教学内容：

评讲Unit8课练第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课练第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课练检测

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、背默词组（10’）

作业设计：

1、完成《课课练》第1、2课时（10’）

2、默写ST（10’）

作业设计：

1、读背ST(5’)

2、完成课练第3、4课时（10’）

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、完成课练检测（10’）

作业设计：

1、复习U7-U8(5’)

2、完成U7错题（10’）

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit8第三课时

教学内容：

Unit8第四课时

教学内容：

评讲Unit8课练第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课练第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课练检测

徐曼虹

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、背默词组（10’）

作业设计：

1、完成《课课练》第1、2课时（10’）

2、默写ST（10’）

作业设计：

1、读背ST(5’)

2、完成课练第3、4课时（10’）

作业设计：

1、读背CT（5’）

2、完成课练检测（10’）

作业设计：

1、复习U7-U8(5’)

2、完成U7错题（10’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

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