评张菊平老师的课

今天听了张菊平老师六年级Unit8 Chinese New Year 综合版块教学课，整节课学生积极互动，参与率高，课堂板块结构明晰。

1、板块清晰，整合巧妙

整节课内容丰富，但板块很清晰，老师能以节日为主线，把整个单元各个板块有机整合起来，活动设计层次清晰，由易到难，目标达成度高。并且能提供给学生丰富的朗读材料支持，进一步了解中，英，美国家的重要节日。

2、形式多样，层次递进

这一节课老师通过多种任务有效推进教学，围绕主题让学生通过看视频了解节日，通过听，说，读，写多样方式，让学生每一项都得到扎实的训练。并且老师能很好地做好示范，如复习课文时，让学生小组讨论How did Anna write the E-mail?,初步感知写电子邮件的格式，然后通过Tina给老师写了一封电子邮件，通过阅读和分析，进一步学习并细化电子邮件的格式，在主体部分还应用了first, next, then, finally.使文章条理更加清晰。写作训练也是由扶到放，课堂内容层层递进。

3、合理开放，注重培养。

张老师这一节课能合理开放。像开放的问题what do you know about Chinese new year？ What do you know about SH’S email？开放的方式 Choose your favourite  festival.. 很好地激活了学生的思维，教师很注重学生思维能力的培养，和阅读能力的培养。学生的回应很效果也比较好。

建议： 老师的语言要更精炼些。