今天有幸走进毕金菁老师的课堂，观摩学习了毕老师执教的Unit7 How much 第二课时的教学，毕老师的课生动有力，扎实实在，以下是我听课的感想。

1. 创设情境、寓教于乐

课堂伊始，以一段歌曲Merry Chirstmas导入，既在短时间内吸引了学生的学习兴趣，又为课堂渲染了节日氛围，补充了文化知识。整堂课以圣诞节主题为主线，创设了一个圣诞节买东西送礼物的情境，让学生在学中乐，学会了如何询价、购买。

2. 开拓思维、开拓品质

这堂课是一节开放思维的课堂，通过创设情境圣诞节快到了，我们买一些东西给朋友以及故事结束，Tina回礼给Bobby，让学生自己演一演，模仿买东西的场景，给学生充足的时间去思考、去表演、开口说。

3. 以旧融新、融会贯通

在结束卡通教学后，毕老师设计了一个Tina向Bobby回礼的环节，并在这一环节加入前几个单元学习的句型如 What do you like? What do you have等，能够将旧的知识迁移到新学的知识中，培养学生融会贯通的能力。

4. 板书精美、有新意

进入课堂首先背毕老师精美的板书吸引，不得不佩服毕老师对于教学的用心和巧妙的设计。

总之，这堂课生动活泼，趣味性强，值得我学习。