评恽亚芳老师的课

恽老师上的三年级的第8单元story time，老师课前进行了精心的准备。备课时能从学生的角度出发，根据学生需要和特点来进行教学设计。

一．以歌激趣，营造氛围。开课伊始，恽老师以“Happy New Year”一首歌来导入新课，在顺利导入新课的同时，大大激发了学生学习的兴趣。给学生创造了一个轻松地学习氛围，营造了过年这一大主题的情境。

二．板块清晰，活动多样。这一节课整体大结构板块还是比较明晰的。课前phonics的积累扎实。在课堂上也能及时运用phonics进行语音迁移，教学新单词。恽老师能根据学生的特点，把新词和新句用比较有趣味性的猜的方式来呈现，引发了学生的好奇心，也使孩子在情境中更直观地去体会what’s this/that?这一句型。并能用儿歌来巩固新词和新句。通过看一看，听一听，读一读，及角色朗读等多样方式来巩固和学习新知。

三．文化渗透，拓展适度。

恽老师在课堂上能及时抓住学生资源拓展了“ toy car”.并让学生了观看了视频，了解中西方收礼的不同之处，和过节时的不同，中西方文化的渗透，拓展了学生视野。

建议：1 部分环节要进行调整。

2 教师过渡语要精心设计一下，课堂语言要更严谨些。教师还要更注重倾听，及时纠错。

3小组活动，生生互动还要丰富些。